割补法在解题中的应用教学设计兰建军.docVIP

共3页 第 PAGE 1页 割补法在解题中的应用教学设计 何市中学 兰建军 2013、6、7 课题 割补法在解题中的应用 课型 复习 教学目标-我知道 知识与技能 1、了解割补法。 2、理解割补法化难为易的思想。 3、学会用割补法解题。 过程与方法 掌握割补法的运用，会用割补法解题。 情感态度、价值观 了解割补法在物理解题中的重要作用，培养学生的多种解题思想观。 培养理论联系实际的科学观。 重点难点 我分析 1、割补法化难为易的思想观。 2、割补法解题的运用 教 学 过 程 我 指 导 教 师 活 动 学生活动 设计意图 导入：割补法解题导入 阅读 思考 利用给割补法下定义启发学生思考 出示幻灯片，一：解浮力题的应用。 分析 思考 归纳 培养、引导学生提出问题 引导学生从生活走向物理 出示多媒体，一：解浮力题的应用解题分析 理解 总结 培养学生分析问题和解决问题的能力 多媒体展示，二：解力与机械题的应用 分析 思考 归纳 培养、引导学生提出问题从生活走向物理 多媒体展示，二：解力与机械题的应用解题分析。 理解 总结 讨论 培养学生分析问题和解决问题的能力 多媒体展示，一、用割补法解力学题的练习 强化所学知识 思考、讨论 做练习 培养学生，引导学生割补法解题。强化所学知识的应用 多媒体展示，一、用割补法解力学题的练习讲解 总结 说出 引导学生从物理走向社会 巩固所学知识 多媒体展示，三：解电学题的应用 分析 思考 归纳 培养、引导学生提出问题从生活走向物理 多媒体展示，三：解电学题的应用解题分析 理解 总结 讨论 培养学生分析问题和解决问题的能力 多媒体展示，四：解电磁学题的应用 分析 思考 归纳 培养、引导学生提出问题从生活走向物理 多媒体展示，四：解电磁学题的应用解题分析 理解 总结 讨论 培养学生分析问题和解决问题的能力 多媒体展示，五：解光学题的应用 分析 思考 归纳 培养、引导学生提出问题从生活走向物理 多媒体展示，五：解光学题的应用解题分析 理解 总结 讨论 培养学生分析问题和解决问题的能力 多媒体展示，二、用割补法解光学题的练习 强化所学知识 思考、 讨论 做练习 培养学生，引导学生割补法解题。强化所学知识的应用 多媒体展示，二、用割补法解光学题的练习讲解 总结 说出 引导学生从物理走向社会 巩固所学知识 多媒体展示课堂小结内容我记牵 总结、归纳 巩固所学知识 教 学 反 思 我 总 结 特点 ①体现了以人为本，以学生为本的教育理念。注意关注学生的心历成长，关注学生的学习情绪、知识情感、关注学生的体验与感受。 ②进行教材重组、实现从生活走向物理，从物理走向社会。 ③有效地利用辖补法教学、恰当使用问题的设计，让学生自主学习，体验创新发现。 ④提倡学习方式多样化，体现时代特征。