《精选》人教版三年级上册语文《爬天都山》课件.pptVIP

3、通过对这篇课文的学习，遇到困难时，不要被困难吓倒，要从别人身上汲取勇气，树立战胜困难的决心，最终战胜困难。 4、学习作者运用比喻、拟人、夸张来表达感情的方法。 最新课件 * 内 容 解 析 课文解读 这篇课文通过描写一个小朋友去爬天都峰，在峰底时被高耸入云的山峰吓倒，但是在一位老爷爷的鼓励下，我鼓起勇气，奋力的向上攀爬，最终爬到了峰顶。 最新课件 * 假日里，我和爸爸去黄山，爬天都峰。 这一段用简练的语句交待了时间、地点、主要人物以及本文主要内容：爬天都峰。 最新课件 * 山腰的云彩 最新课件 * 笔陡的石级 最新课件 * 两边的铁链 最新课件 * 我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬的上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！ 这一段主要写了我站在峰底仰望天都峰时，看到山腰的云彩，笔陡的石级，悬挂的铁链，作者还用了夸张的手法，写出了天都峰的高大，和自己内心的震惊。爬如此高的山峰这对一个小学生来说的确是一个考验。 最新课件 * 我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！ “白发苍苍”四个字暗示了老爷爷的年龄，我看到这样一位老爷爷也来爬天都峰，被老爷爷敢于挑