第2框题（板块一） （改革--社会发展的直接动力）.pptx

劳动 合法致富 板块一 改革——社会发展的直接动力 第2框 讲述春天的故事 讲述春天的故事 第6课 走富国强民之路 学习探究 课程学习目标 致富 1.了解改革的性质、目标。 2.理解我国改革的必要性和重要性。 板块一 改革——社会发展的直接动力 富 因为1979年开启了改革的新的历史时期。 2、“有一位 老人”这位“老人”指的是谁？请你用一句话评价这位老人。 “老人”指的是：邓小平同志 。 1、为什么说1979年“是一个春天”，这里的“春天”指什么？ 学习探究 “春天”是指：改革开放的春天。 板块一 改革——社会发展的直接动力 改革开放和现代化建设的总设计师 富 板块一 改革——社会发展的直接动力 3、老人在1979年“画了一个圈”是指什么？ “画了一个圈”是指：划出了四个经济特区： （深圳.珠海.汕头.厦门） 4、1992年，老人在“中国的南海边写下诗篇.”指的是啥？ 指的是在海南岛创建了我国最大的经济特区。 富 安徽凤阳县小岗村18位农民按下红手印的“包产到户”契约 板块一 改革——社会发展的直接动力 富 安徽省凤阳县小岗村农民使用简陋的工具耕作 板块一 改革——社会发展的直接动力 富 小岗村为什么要进行改革？小岗村的巨大变化说明了什么？ 板块一 改革——社会发展的直接动力 富 1.小岗村的改革属于哪一领域的改革？ 2.小岗村改革后发生了哪些变化？这说明了什么？ 经济领域的改革 改革能为生产力的进一步发展扫清障碍 板块一 改革——社会发展的直接动力 富 板块一 改革——社会发展的直接动力 （2）小明妈妈说的现象，你是怎么认识的？ 改革不可能一帆风顺，会遇到种种困难和问题，也会涉及许多人的切身利益。应正确对待改革给个人和家庭带来的影响，争做改革事业的拥护者、参与者和推动者。 改革 性质： 目的： 作用： 改革是社会主义制度的自我完善和发展 改革的根本目的是解放和发展生产力 改革是我国社会发展的直接动力 目标： 建设具有中国特色的社会主义 ①我国政治体制改革的目标是建设中国特色社会主义民主政治。 ②我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制 。 板块一 改革——社会发展的直接动力 富 板块一 改革——社会发展的直接动力 板块二的知识构架 改革——社会发展的直接动力 1.改革的必要性 2.改革的重要性（作用） 富 板块一 改革——社会发展的直接动力 板块二的知识构架 改革——社会发展的直接动力 1.改革的必要性 2.改革的重要性（作用） 富 板块一 改革——社会发展的直接动力 （1）小明说的话你是怎么理解的？ ①改革是社会发展的直接动力。 ②通过改革完善和发展了社会主义制度，给我国社会注入了生机和活力，极大地调动了广大人民群众的积极性、主动性和创造性。 ③改革使生产力得到极大的解放，国家经济得到迅速的发展。 富 板块一 改革——社会发展的直接动力 （2）小明妈妈说的现象，你是怎么认识的？ 改革不可能一帆风顺，会遇到种种困难和问题，也会涉及许多人的切身利益。应正确对待改革给个人和家庭带来的影响，争做改革事业的拥护者、参与者和推动者。 富 实行改革才能扫清生产力发展的障碍 78年改革前，实施人民公社化，统一安排，均等分配。干起活来懒洋洋，干多干少一个样，干与不干一个样 。吃不饱饭，有时挨饿。 78年改革后，农村实行家庭联产承包制，劳动时队员出工一阵风，干起活来满天星 ，“交够国家的、留足集体的、剩下的全是自己的。” 近年国家推行新一轮农村改革,调整农业结构，取消农业税,粮食直补……好政策层出不穷。搞蔬菜种植，收入大幅度提高。我又承包了30亩土地。 板块一 改革——社会发展的直接动力 富 改革内容 经济： 政治： 教育、科技、文化 完善民主，加强法制，改革领导方式和执政方式，完善决策、推进行政体制、司法体制、人事制度改革、加强对权力的制约和监督 由计划经济向市场经济转变、深化国有企业改革 改革是全方位的，政治、经济、科技、教育领域等方面的改革。 板块一 改革——社会发展的直接动力 改革 性质： 目的： 作用： 改革是社会主义制度的自我完善和发展 改革的根本目的是解放和发展生产力 改革是我国社会发展的直接动力 目标： 建设具有中国特色的社会主义 ①我国政治体制改革的目标是建设中国特色社会主义民主政治。 ②我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制 。 板块一 改革——社会发展的直接动力 富 这些改革给我们带来了什么？（改革的意义） 改革完善和发展了社会主义制度，给我国社会注入了生机和活力，极大地调动了广大人民群众的积极性、主动性和创造性，使社会生