在课堂教学举动中实践学生创新能力实验与研究的打算.docVIP

在课堂教学举动中实践学生创新能力实验与研究的打算 　　首先，领导思想:创新是一个民族的灵魂，是我国深化教学改革，全面提高国民素质的根本目标，注重培养学生创新意识和实践能力素质的核心。以第三次全国教学工作会议的精神为指导，以全日制任务教学阶段的全国中学课程标准和九年制任务型中学各科教学大纲(试行修订版)为标准，加强了学科知识与社会生产运动的联系。通过实践活动，培养学生用学科知识解决一些简单问题的实践能力和创新意识。第二，实验条件和准备1、设置:得出结论，学生是教师和其他同等条件的班级为实验班，周期暂定为三年。2、成立组织(1)成立项目领导小组；(2)成立研究小组；(3)评判实验教师。3.实验前测试:实验前对实验班进行统一测试和问卷调查。第三，实验的内容和目标(1)实验的内容1，讨论实践运动在中学的作用，实践运动的原则和学科实践运动的情况等。2.讨论教师和学生在课堂实践中的地位和作用。3.讨论在中学课堂开展实践活动对激发学生学习兴趣的作用。4、通过课堂实践摸索，培养学生的创新意识、创新思维和实践能力。(2)实验目标1:通过对a 、例题课堂实践练习设计方案和中学实验班学生实践练习的理论探讨，总结出设计原则、练习环节和练习情况。2、确定教师和学生在体育运动中的地位和作用。引导教师开展课堂实践活动，探索实践活动的教学模式。3、通过体育，使学生学会学习、主动学习、提高学生的实践能力和创新能力。(3)实验步骤和措施(1)步骤1，准备阶段(3-8月)(1)计划保留和演示；(2)培养实验教师；(3)建立和完善实验对象的组织和组织。2、实施阶段(~ 9月-~ 1月)(1)正常实验；(2)依次进行中期评估；(3)轮流进行现场运动。3、结账阶段(~月-~月)(1)写结账报告；(2)优秀论文评价、实验总结；(3)列出反映学生创新能力的成绩汇总表；(4)主题推广。(2)措施1，成立领导小组:组长:欧仲容，副组长:唐文军，成员:刘少欢、唐仁友、唐燕华、曾芳、夏晓星、毛琼、邓彩叶、朱李娇、大小青2，成立实验研究小组:2 3，加强实验教师培训。4、经费:每期学生样本支出3000元，用于本实验课题的开发和实施。舞钢龙溪中学1