- 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
樊城区 二十九中 学校七年级下册 语文 导学案
班级: 姓名: 执笔人: 贾婷 教研组长:何红进 教学副校长:王洪刚 片区组长:王辉
课题:第12课《闻一多先生的说和做》 课型:精品赏析课
课时:两课时(第一课时 完成方案一、二 ;第二课时完成方案三,课堂检测 )
学习目标:1、整体感悟文意,学习文章结构严谨、选材精当的技法;
2、了解夹叙夹议写法的特点,理解过渡段的作用;
3、了解并学习闻一多先生的高贵品质,养成言行一致的好习惯。
重点:感知课文内容,品读重要语句并从中分析闻一多先生的形象; 难点: 把握闻一多先生的精神和品格
导入目标
个体探究
合作探究
启发探究
导学引航
方法及预设
独学指导
内容、学法
交流互动
策略
展示方案
内容、方式
导学:
2001年4月29日,江泽民同志在清华大学建校70周年大会上讲:闻一多先生横眉冷对反动派,宁死不屈,表现了“生当做人杰,死亦为鬼雄”的高风亮节,这是清华大学的骄傲,也是我们知识分子的光荣。江泽民同志为什么高度赞扬闻一多先生?今天,我们共同学习现代着名诗人臧克家的《闻一多先生的说和做》,去探寻赞扬的原因。
内容:通读课文,走进文本
自查资料,了解作者及闻一多先生。
通读课文,文章从哪两个方面来写闻一多先生的“说”和“做”的?围绕这两个方面课文写了那几件事?从中可以看出闻一多先生是一个怎样的人?(用课文原话回答)
对学
1.互读:对子互读课文。(读熟课文,能够有感情的朗读,注意语速平缓、口齿清楚,读出语气、语调、感情。)
2.互查:对子用红笔互批独学1、2、3题。
3.暴露易错。群学(突破重难点)
群学
小组长带领组员确定并深入品读关键语句,体会闻一多先生的精神和品质,对疑难问题搜集整理。
课文两部分之间使用哪些话过渡的?并说说是怎样起过渡作用的?
预展:
针对展示方案,分组进行思考展示方式及预展。
方案一:
我是小小演说家
建议:
在熟读课文的基础上,把文字变成口头语言。以演讲的方式介绍闻一多先生的“说”和“做”。
内容:精读课文,品析亮点
3、默读课文,思考归纳出写闻一多先生的典型事例,并体会闻一多先生的精神和品质。
文章在语言方面有哪些特色?勾画出自己喜欢的句子或语段,有感情地朗读并加以赏析。(提示:体会生动形象、富有感情和诗意、夹叙夹议的语言特点。)
方案二:
我是小小鉴赏家
建议:
抓住文中闻一多先生的典型事例,从中体会闻一多先生的精神和品质。
2、试从生动形象的语言、夹叙夹议的写法、恰到好处的过渡等方面赏析文章的写作手法。
内容:悟读课文,拓展延伸
5、读闻一多先生的《最后一次讲演》,文章体现了闻一多的什么精神?请展开想象,写一段话描写闻一多先生慷慨演讲的情景。
方案三:
我是小小畅想家
建议:
展开想象,展示描写闻一多先生慷慨演讲的情景,并谈谈你从中得到的启示。
当堂测评 分层达标
基础落实
1、请试着给加粗的字注音。
弥( )高 硕( )果 校( )补 赫( )然 迭( )起 卓( )越 澎( )湃( )
锲( )而不舍 炯( )炯目光 目不窥( )园 迥( )乎不同 潜( )心贯注 兀( )兀穷年
发展能力
阅读短文,回答问题:
低头与昂首
①富兰克林被称为美国之父。在谈起成功之道时,他说这一切源于一次拜访。在他年轻的时候,一位老前辈请他到一座低矮的小茅屋中见面。富兰克林来了,他挺起胸膛,大步流星,一进门,“砰”的一声,额头重重地撞在门框上,顿时肿了起来,疼得他哭笑不得。老前辈看到他这副样子,笑了笑说:“很疼吧?你知道吗?这是你今天最大的收获。一个人要想洞察世事,练达人情,就必须时刻记住低头。”
②富兰克林把这次拜访当成一次悟道,他牢牢记住了老前辈的教导,把谦虚列为他一生的生活准则。
③一支高昂的曲子,它的过门常常是低调的,这在音乐上叫做“软起首”,一开始就把调门定得老高,后面的旋律就无法进行,再美的歌也唱不出来。要想把一颗钉子钉进木板,先要把它的头削尖。低头,既是把自己摆在一个恰当的位置上,也是对他人的一种尊重。什么时候都高昂着头,实际上是抬高自己,看低别人,你瞧不起别人,人家干吗要瞧得起你呢?因此,你再优秀再有名,也没有人愿意与你合作。
④低头是我们做人的“软起首”,但这并不意味着把自己不当人。低头不应该是流水,越流越低。(A)一支曲子,越唱越低,就会唱不下去;(B)一颗钉子,后面越来越小,也
您可能关注的文档
- 《猜数游戏》教学设计张艳梅.doc
- 《用7、8、9的乘法口诀求商》.doc
- 《用计算器计算练习》(苏教版四年级上).ppt
- 《瀑布》教学演示课件张晓燕.ppt
- 《画人像》教学设计.doc
- 《物质构成的奥秘》学习要点总结.ppt
- 《申请免费的电子邮箱》说课稿课件.ppt
- 《画鸡蛋》教学课件(基础学习).ppt
- 《白鹅》评测练习.doc
- 《百花齐放的戏曲和民乐》教学设计.doc
- 江苏省镇江中学2023-2024学年高一下学期3月阶段性检测数学试卷(含解析).pdf
- 黑龙江省牡丹江市第二高级中学2023-2024学年高二下学期4月月考英语试题(含解析 无听力音频 含听力原文).pdf
- 江苏省南通市海安市实验中学2023-2024学年高一下学期4月期中英语试题(无答案 无听力音频 无听力原文).pdf
- 浙江省杭州地区含周边重点中学2023-2024学年高二下学期期中考试语文试题(含答案).pdf
- 广东省中山市多校2024届高三第二次模拟考试语文试卷(含答案).pdf
- 北京市丰台区2023-2024学年高二年级下学期期中考试语文A卷试题.pdf
- 河北省保定市徐水综合高级中学2023-2024学年高三下学期4月模拟语文试题(含解析).pdf
- 2024届黑龙江省齐齐哈尔市讷河市2023-2024学年高一下学期第一次月考语文试题(原卷版).pdf
- 2024届广西桂林市高三年级4月月考语文试卷(原卷版).pdf
- 2022-2023学年福建省厦门市湖里区五缘实验学校八年级上学期期末数学试卷(含解析).pdf
文档评论(0)