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示例一（原创） 阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 不久前，网友微博讲述了一起实习生“拒订盒饭”事件：在一次策划会上，主任让一名实习生帮忙给大家订盒饭。结果该实习生以“我是来实习导演的，这种事我不会做的”拒绝。这条微博被多次转发并引起网友跟帖“吐槽”身边的 90 后实习生。有人认为，90 后这个群体太自我、不懂礼貌，缺少感恩。也有人 认为，这位 90 后学生缺少合作的团队精神，还有人认为人们的职场观念需要更新了。对于以上材料，你怎么看？请表明你的态度，阐述你的观点。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于 800 字的文章。 类型（ ） 步骤 1（ ） 步骤 2（ ） 步骤 3（ ） 步骤 4（ ） 步骤 5（ ） 例文 “90 后实习生拒绝订盒饭”不必过度诠释 如同当年一批“叛逆”的 80 后横空出世引得社会舆论沸反盈天一样，随着上世纪 90 年代出生的一批 年轻人走进社会大众视野，90 后逐渐成为一种舆论关注的社会现象。通常而言，学生对老师基本上言听计从，鲜有对老师安排的合理事情叫板的现象，所以，一旦发生学生不愿给老师打盒饭的事，很多人的第一反应是，觉得这是一件不可思议的事，继而认为这位 90 后学生“另类”得令人侧目，不知道拿什么来形容他，肯定是一位不会有出息的学生。 实习，是从学校到社会的重要过渡阶段。实习重在体验，大多数人的实习经历，并不一定会给自己带来技能上的明显提升，主要功能在于全方位地了解自己有意向的公司或者工作。毕竟比起从外部雾里看花，不如直接以实习生身份“身临其境”体验一下，更加直观。而评价一个公司或者一份工作，收入、前景等固然很重要，但团队氛围、加班情况、人情关系甚至是日常吃喝，都很重要。订饭这样的生活小事，看似是打杂，其实也是在体验这份工作的另一个侧面，让自己更加投入到这种生活状态之中。 是的，对这位 90 后态度和做法，每个人都有自己的看法。有人可能认为，这位 90 后学生缺少感恩。要常言道，一日为师，终生为父。老师的地位就是这么高，学生要尊敬老师，岂能拒绝老师安排的合情合理的事？还有人认为，学生拒绝给大家打盒饭，缺少合作的团队精神，这种人放对了地方，或许能对社会发挥重要，放错了地方，不仅难以成事，还会成为团队的破坏者，导致团队目标难以实现。也有人认为，这位 90 后很有个性，是一个有棱有角的异质学生，包容社会要容得下有异质思维的 90 后，不要将其一棍子打死。 是的，也许这位 90 后实习生的话有些难听，也有些看不惯，要对这位 90 后实习生提出批评。也许批 评者有其充分的理由，甚至是出于对 90 后的关心爱护，所以要“教训”他。如果真的有理由，要“训人”，那就训吧，但不要过于苛刻。因为，谁没有年轻过，谁年轻时候没有犟过，这是“成长的特点”，随着年龄增长，碰了很多壁，摔了很多跤以后，受了苦，就长“记性”， “犟”脾气慢慢就好了。 其实，学生不愿给老师帮忙打盒饭，就像一枚硬币一样有两面，一面是有个性，有傲骨，不畏权，值得点赞；另一面则缺少感恩之心，不能不说是一种人格缺点，也是社会弱点，值得警惕。但无论怎样，就像不替古人担忧一样，也不要替后人担忧，因为，一代人有一代人的个性特点，一代人有一代人的弱点，一代人也有一代人的担当，这是人的成长“规律”，所以，不要拿自身的年代来看待另一代人包括 90 后的言论和行为，并给他们贴上特别的标签，大惊小怪，将其打入“另册”。相反，某种时候，我们要坚决反对那种会溜须拍马，“会来事”的人，因为，这种人多半是奴才。 示例二（原创） 阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 近日， 90 后保安王新龙，在辞职前的最后一天，写了一封信给任职的四川成都李家沱实验小学的学生，表达了自己对学校和学生的依依不舍之情，勉励学生好好念书。这封信被家长晒到朋友圈后，迅速引发关注。不过，信中的一些措辞也引发了人们的热议——“在馆子里是端盘子伺候别人用餐，还是让别人伺候你用餐？在服装店伺候别人试衣服还是别人伺候你试衣服？……”这样的言辞，会不会对学生的价值观造成不良影响？学校私下提醒了王新龙，最后决定让他在收信最多的班级做一个正式的告别演讲，给孩子树立正确的职业观。一封离别信，有人感受到了暖心，有人看到了一名保安的“逆袭”，有人察觉了其中的“不适” 。那么， 你又如何看待呢？请整体把握材料，联系现实，自选角度作文。要求自定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；书写规范。 类型（ ） 步骤 1（ ） 步骤 2（ ） 步骤 3（ ） 步骤 4（ ） 步骤 5（ ） 示例三（原创） 阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 前不久，湖南某派出所接群众报警称：在西瓜种植基地，有人因西瓜价格问题发生争执。接警后，社区民警刘海斌带领辅警立即前往现场。尽管