高三语文总复习：非连续性文本阅读的比较分析题（51张PPT）.pptxVIP

春 分; 人生遭逢的所有困难，都会是修行的道场。 ——南怀瑾;自主备考 重要提醒;教育部2020命题组提示： 高考怎么考： 1、坚持立德树人导向，厚植家国情怀，激励奋斗精神。 （材料选择、题目设置） 2、强化学生关键能力培养 （信息处理、逻辑思辨、审美鉴赏、探究创新、语言表达）;教育部命题组对2020高考语文解读： 备考注意事项 1、高度重视“表达得体”题； 2、高度重视与逻辑有关的语言表达题； 3、“警惕”在作文命题和文本阅读题中加入对语言运用的考查。 ;1、曹操慨叹人生短暂“譬如朝露”，苏轼在《赤壁赋》中以“ ， ”表达了相近的意思。 2、下列对联中适合悬挂在武汉黄鹤楼的一组是（ ） A、楼未起时原有鹤，笔经搁后便无诗 B、四面湖山归眼底，万家忧乐到心头 C、凌空百日三千丈，拔地黄河第一楼 D、洞庭西下八百里，淮海南来第一楼; 同治之初，滇中大乱，贼所到之处，杀人如麻，白骨飞野；通都大邑，悉成丘墟。乱定之后，孓（jué）遗之民，稍稍复集，扫除胔（ zì 带有腐肉的尸骨；也指整个尸体）骼，经营苫（shān用席、布等遮盖）盖。时则又有大疫疫之将作其家之鼠无故自毙人不及见久而腐烂人闻其臭鲜不疾者，病皆骤然而起，或逾日死，或即日死，诸医束手，不能处方；其得活者，千百中一二而已。疫起乡间，延及城市，一家有病者，则其左右十数家即迁移避之，踣（bó跌倒）于道者无算，然卒不能免也。甚至阖门同尽，比户皆空，小村聚中，绝无人迹。 俞樾《曲园笔记.瘟疫》 ;1.断句正确的一句是 A.时则又有大疫/疫之将作其家之/鼠无故自毙/人不及见/久而腐烂/人闻其臭/鲜不疾者 B.时则又有大疫/疫之将作/其家之鼠/无故自毙/人不及见/久而腐烂/人闻其臭/鲜不疾者 C.时则又有大疫/疫之将作其家/之鼠无故自毙/人不及/见久而腐烂/人闻其臭/鲜不疾者 D.时则又有大疫/疫之将作/其家之鼠/无故自毙/人不及/见久而腐烂/人闻其臭/鲜不疾者;;教育部命题组对2020高考语文解读： 1、论述类文本将多选用论文和时评，考查逻辑论证和批判???理能力； 2、实用类文本将多选用新闻和报告，考查信息处理和超文本阅读能力； 3、文学类文本将多选用小说和散文，考查审美鉴赏能力。;复习目标;必备知识建构;核心知识 导图重温;非连续性文本的特点;高考命题热点;;; 1．比较材料一和材料二，简要指出两则报道内容有哪些异同。 2．阅读材料一和材料二，两则新闻都报道了××事件，概括说明它们各自传递的重要信息有哪些异同之处。;;审、读、答 精准突破;;;审;;;解题思路示范;;;;;;;;;; 消息：简洁明了高度概括地报道事实。多用叙述语言。开头有个导语，写清何时何地何人为何发生和什么事情，注重时效性。（完整、全面） 通讯：运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体生动地全面深人地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。 特写是摄取新闻事实中最富有特征的表现力的片断，通过多种表现手法作具有强烈视觉及情感效果的着力刻画，使其产生立体感，从而更集中、突出地表现新闻事实和主题。（片段） 报告文学是采取文学手段及时地反映真人真事的一种新闻文体。 评论：政论性新闻体裁.针对新近发生的,具有普遍意义的新闻事件和迫切需要的解决的问题,发议论.讲道理,直接发表意见的文章.;;;;;;;;第二步 读文---3抓关键词句从情感进行比较;;;;;核心知识 导图重温;生命本来就是一场奔波， 一路坎坷，不停跨越， 一路艰辛，不断成长！ 不断收获！