前钩后联思维贯通,语言连贯表达流畅.pptVIP

前钩后联思维贯通,语言连贯表达流畅 【考情纵览】 题目信息 考点考向 年份·卷别 语料形式 语料内容 2019全国卷Ⅰ 语段 糖皮质激素 补写语句 2019全国卷Ⅱ 语段 奇妙的植物王国 补写语句 2019全国卷Ⅲ 语段 人体内有两种生物酶 补写语句 2018全国卷Ⅰ 语段 大洋一号 语句复位 2018全国卷Ⅱ 语段 戏曲既需传承也需创新 语句复位 2018全国卷Ⅲ 语段 动物迁徙 语句复位 2017全国卷Ⅰ 语段 药品 补写语句 2017全国卷Ⅱ 语段 变色龙 补写语句 2017全国卷Ⅲ 语段 太阳能与风能 补写语句 　 高考对语言连贯的考查,最常见的是“语句复位”和“补写语句”题型,因为“语句复位”在本篇第一讲“语段组合型的选择题”中已讲,本节只讲“补写语句”。 【命题探寻】 1.命题变化:语言连贯题在全国卷中备受青睐,补写语句自2012年—2017年每年都考,2018年“休眠”一年,2019年又重回试卷。命题人提供一则材料,挖空其中的三个句子,要求学生根据上下文补写语句。 2.命题意图:引导学生关注社会生活,培养考生的逻辑思维能力和语言表达能力。 3.命题方式:给一个说明为主的语段,由四至五个句子组成,要补写的句子在语段中都有其特殊位置和性质,有字数限制。 【题型特点】 　　1.材料选取:命题人选取贴近社会生活的叙事、议论、说明类语段,材料字数在二三百字左右。 2.设题角度:着眼于考查学生语言表达连贯、简明、句式选用等方面的能力。 3.考查方式:以主观题的形式考查。一般在给出的一段材料里设三处横线,要求考生根据上下文的语意关系、结构关系等在横线上补写相关语句,使上下文语意连贯,文脉贯通。 【知识点击】 【解题策略】 做到三个把握,准确补写语句 1.把握表达方式。不同的表达方式组成的语段,在 衔接上有着不同的特点。叙事类,主要通过事件的发展 过程衔接;议论类,主要通过观点、论据衔接;描写类, 主要通过时间、空间等衔接;说明类,主要通过说明对 象的特征等衔接。最近几年的高考,语言材料多为说明 类和议论类。 2.把握语段整体。了解整个语段的内容和中心,确定语境。 3.把握横线前后的相关内容。衔接包括两部分:一是与前文的,要延续前文的内容进行解读;二是与后文的,要概括引出下文的内容。 【以例说法】 【典例文本 】 (2019·全国卷Ⅰ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。(6分) 　 研究发现,人们所受压力会增加血液中糖皮质激素 的含量,而糖皮质激素可将前体细胞变为脂肪细胞,所 以________①________。但人们过去不清楚,为什么白 天压力大不一定会变胖,而上夜班之类的压力则常与肥 胖相联系。最近一项研究揭开了谜底:健康人的糖皮质 激素水平在24小时内呈节律性涨落,早8点最高,凌晨3 点最低,如果打破节律,在糖皮质激素水平_____②___, 糖皮质激素的增加就会导致更多前体细胞变为脂肪细 胞,如果顺应节律,在糖皮质激素水平本来就是峰值时, 即使增加很多糖皮质激素,也不易引起脂肪细胞增加。 可见,________③________非常重要,夜间长期经历持续 性压力体重会明显增加。? 【解题导引】 ?【这样考】命题者提供一段材料,要求考生补充出空白的语句,从而使得整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处补写的语句不能超出一定的字数限制。 ?【这样解】补写句子时要纵观全段,瞻前顾后。先要 明确话题,抓住中心;然后理清关系,划分层次。注意关 注细节,注意斟酌词句。本段讲的是压力产生时间和肥 胖之间的关联。作者先是摆出现象,然后揭示原因,最 后予以总结。第一处空白前有关键词“所以”,可见是 根据前文的原因推断结果,故为“压力与肥胖有关系”。 补写第二处空白需要看出它与“在糖皮质激素水平本