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第二单元 唐诗单元 1、了解古诗相关知识，掌握诗歌鉴赏的方法；2、背熟高考必考篇目。具体篇目4．蜀道难.............................................李白5．杜甫诗三首秋兴八首（其一）咏怀古迹（其三）登高6．琵琶行 并序..........................................白居易7．*李商隐诗两首　锦瑟　马嵬（其二）唐诗发展的四个阶段：初唐 初唐四杰（王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王）、 陈子昂盛唐 李白、杜甫（“李杜”）、山水田园诗人（王维、孟浩然）、边塞诗人（高适、岑参、王昌龄、李颀）中唐 白居易、李贺、元稹、韩愈、刘禹锡、柳宗元晚唐 李商隐、杜牧（“小李杜”）关于乐府乐府本是汉武帝时开始设立的掌管音乐的机关，任务是制定乐谱、采集歌词、训练乐工，以备朝廷祭祀、宴飨或举行其他仪式时演奏；另一任务是采集民歌，供统治阶级“观风俗”。后来其含义逐渐演变，指一种合乐的诗歌，即“乐府诗”，简称“乐府”。现在把没有入乐而袭用乐府旧题，或模仿乐府体裁的作品都称为乐府诗。蜀道难李白：“诗仙” ，字太白，号青莲居士，诗风豪迈奔放，飘逸若仙；蜀道难：乐府旧题主旨句：蜀道之难，难于上青天 叹蜀道之高叹蜀道之险叹蜀道战祸之烈既写了蜀道的艰难，又写了人生旅程的艰难，并寄予了对国事的忧虑和担心。杜甫诗三首杜甫：字子美，自号少陵野老，有“诗圣”之称，盛唐时期伟大的现实主义诗人，他的作品更多的是对国家的忧虑及对老百姓困难生活的同情，其诗显示了唐由盛转衰的历史过程，有“诗史”之称，代表作“三吏”“三别”，有《杜工部集》。 “三吏”：石壕吏、潼关吏、新安吏“三别”：无家别、垂老别、新婚别 诗风：沉郁顿挫 语言：自言“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休” 我的僻性是特别喜欢写诗琢句，如果写不出惊人之语，那就至死也不肯罢休。充分体现了他力求卓越的精神。 古代诗歌常识古体诗又叫古风，形成于汉魏六朝，在句数、字数、平仄、用韵、对仗方面均自由。诗歌律诗（8句）近体诗绝句（4句）近体诗又叫今体诗，唐代形成的格律诗体，其字数、句数、押韵、对仗、平仄都有严格规定。主要有律诗和绝句。秋兴八首（其一）借萧瑟凄清的秋景图，抒发自己的忧伤孤独，以及对身世的感慨和对国运的担忧。融情于景借景抒情登高咏怀古迹（其三）悲昭君以自悲（借古伤今）咏史诗—以历史题材为咏写对象的诗歌登高%20%20春望.exe登高风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回.秋风急切，天空高远，猿啸悲凉；小洲水清沙白鸟儿飞舞回旋。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。无边的落叶萧萧地坠下，不尽的长江滚滚地奔来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。经常飘泊万里，作客他乡，更添悲秋情绪，晚年多灾多病，今天又独自登临高台。 艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。　命运艰难，可恨鬓角又像著了繁霜，穷途潦倒心灰冷，因病戒酒不举杯。 1200多年前，一个秋天，九月初九重阳节前后。夔州长江边。大风凛冽地吹，吹得江边万木凋零。树叶在天空中飘飘洒洒，漫山遍地满是衰败、枯黄的树叶。江水滚滚翻腾，急剧地向前冲击。凄冷的风中，有几只孤鸟在盘旋。远处还不时传来几声猿的哀鸣。在这时，一位老人朝山上走来。他衣衫褴褛，老眼浑浊，蓬头垢面。老人步履蹒跚，跌跌撞撞。他已经满身疾病，有肺病、疟疾、风痹，而且已经“右臂偏枯耳半聋”。 重阳节，是登高祈求长寿的节日。可是这位老人，一生坎坷，穷愁潦倒，似乎已经走到了生命的冬季。而此时，国家正处在战乱之中，他远离家乡，孤独地一个人在外漂泊。 面对万里江天，面对孤独的飞鸟，面对衰败的枯树，老人百感千愁涌上心头…… 鉴赏景物意象1、诗歌中的景物形象有何意义？ 诗歌中的形象蕴含诗人的情感和志向。鉴赏景物形象首先分析形象特征，再看形象特征寄寓了诗人怎样的情感志向。2、首联共写了几种景物意象？分别有什么特点？给人什么感觉（情）？风急使人感到非常寒冷。（身心俱寒）天高高天底下使人感到渺小孤单猿哀啸让人听了十分悲伤渚清给人一种清冷的感觉沙白给人一种清冷的感觉鸟回鸟儿尚且有家可回，自己无家可归颔联无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 这两句写了哪两种景，它可能引发诗人怎样的情思？这两句用了哪些修辞方法？落木生命的晚秋短暂对比、衬托长江历史长河永不停息无穷 既感到人生短暂而渺小，历史悠远而不可逆转，因壮志未酬而产生惆怅；因而作者感到凄凉、无奈。琵琶行白居易--字/view/493097.htm乐天，晚年又号/view/521487.htm香山居士，我国唐代伟大的现实主义诗人，有“/view/67798.htm诗魔”和“/view/2685860.htm诗王”之称。他是中唐新乐府运动的主要倡导者，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”作品分为两类：一是政治讽喻诗，如《卖炭翁》；一是以《长恨