2019教育信息化与教师综合素质提升考试6_.docVIP

单选题（共 30 题，每题 2 分） 1．智力贫困代际传播的最大风险是（）。 A．蚕食贫困群体内心的未来 B．形成社会滞后力量 C．低层次社会固化 D．直接影响家庭、地区和社会发展 参考答案： C 2．苏黎世联邦理工学院遵循（）的管理模式。 A．扁平化 B．自下而上 C．自上而下 D．垂直 参考答案： C 3．知识传授理念的代表人是（）。 A．约翰·纽曼 B．洪堡 C．威斯康星 D．弗莱克斯纳 参考答案： A 4．党的十八大把加强党的（）、先进性和纯洁性建设作为党建主线。 A．长期执政能力建设 B．执政能力建设 C．作风建设 D．队伍建设 参考答案： B 5．根据本课程，领导干部中配偶已移居国 ( 境 ) 外，或者没有配偶，子女均已移 居国 ( 境) 外的情况叫做（）？ A．跑官现象 B．卖官现象 C．买官现象 D．裸官现象 参考答案： D 6．根据本课程， 2006 年全国科技创新大会提出（）的目标。 A．促进工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展 B．坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路 C．建设创新型国家 D．形成完整的创新生态系统链条 参考答案： C 7．澳大利亚卓越研究于（）年全面实施。 A．2008 B．2009 C．2010 D．2011 参考答案： C 8．对研究成果进行整理，形成论文、专利、软件著作权或报告等属于研究开展 的（）阶段。 A．过程阶段 B．实施阶段 C．准备阶段 D．总结阶段 参考答案： D 9．根据本课程，（）被认为高校学生创新创业的重要因素。 A．创业团队和个人能力 B．政府资助 C．家长支持 D．性格兴趣 参考答案： A 10．根据本课程，下列各项中，不属于数字化管理方式的是（）。 A．有的学校规定教师每周必须批改作业和对学生辅导的次数 B．有的学校通过查看教师教案的页数、字迹工整程度考查教师的教学态 度 C．有的学校通过听取教师的思想汇报及检查实际行动了解教师的教学态度 D．有的学校通过查看教师作业批改数量、对学生谈话次数考查教师的责任心 参考答案： C 11．由于长期的扩张，目前科学研究逐渐进入到一个（）。 A．蓬勃发展时期 B．增长减缓的稳定时期 C．转型探索时期 D．衰落时期 参考答案： B 12．本课程提到，（）是科学共同体取得社会信任的一个关键基础。 A．创新发展 B．有条理的怀疑 C．科研诚信 D．道德底线 参考答案： C 13．近代以来世界科学中心共发生了 5 次转移，第 5 次转移后，科学中心位于（）。 A．英国 B．法国 C．美国 D．德国 参考答案： C 14．教育研究对教师来讲分为三个层面，为教学、教育和（）。 A．思考 B．学习 C．治理 D．管理 参考答案： C 15．根据本课程，在广东、湖北做过的调查， 17 所高校的 1000 名管理干部中教 学系统的干部“双肩挑”比例达到了（）。 A．30% B．32% C．60% D．62% 参考答案： D 16．（）要建立学术期刊的预警制度，支持相关机构发布国内外学术期刊的预警 名单。 A．科技部 B．学术委员会 C．发改委 D．教育部 参考答案： A 17．未来全面加强基础研究的主要战略任务的重点中，健基础是指（）。 A．构建面向世界科技强国的基础科学支撑体系 B．多渠道加大基础科学研究投入 C．建设浓郁的创新生态环境 D．积极推进新型国际交流与合作模式 参考答案： A 18．根据本课程，（）是影响创新能力生成和发展的重要内在因素和主观条件。 A．创新意愿 B．创新品质 C．创新能力 D．创新精神 参考答案： D 19．我国科技成果评价历史分为（）个阶段。 A．一 B．二 C．三 D．四 参考答案： C 20．现阶段高等教育发展主要矛盾是（）。 A．优质高等教育资源短缺 B．结构不合理 C．高等教育资源均衡问题 D．高等教育资源质量问题 参考答案： A 21．如果把传授知识和解决问题与学生综合素质的提升紧密联系起来， 与国家发 展联系起来，就进入到了（）的层面。 A．做事情 B．解问题 C．做分析 D．成事业 参考答案： D 22．本课程提到， 科研诚信本身并不是科学研究的目的， 加强科研诚信建设只不 过是为了（）。 A．维护社会道德 B．社会发展 C．激励创新 D．科技进步 参考答案： C 23．2015 年，（）提出一流大学、一流学科的“双一流”建设。 A．《关于在高等学校中指定一批重点学校的决定》 B．《关于增加全国重点高等学校的决定》 C．《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》 D．《关于恢复和办好全国重点高等学校的报告》 参考答案： C 24．根据本课程， 在实施校长国培计划中， 要支持教师和校长大胆探索， 营造（） 脱颖而出的制度环境。 A．政治家 B．思想家 C．教育家