八年级上册道德与法治期末考试核心知识点.pdfVIP

信息面前停留，不应该在无聊信息上浪费精力，更不可 ★14.尊重是交往的起点，如何理解？／为什么要尊重他人？ 八年级上册核心知识点 沉溺于网络，要学会“信息节食”。 （1）尊重他人是一个人内在修养的外在表现 1.个人与社会的关系 （3）要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制 每个人都是有尊严的个体， 都希望得到他人的尊重和社会的尊重。 个人是社会的有机组成部分 暴力、色情、恐怖等不良信息。 （3）尊重使社会生活和谐融洽。 尊重是维系良好人际关系的前提， 人的身份在社会关系中确定的 （4）自觉遵守道德和法律， 做一名负责人的网络参与者。 是文明社会的重要特征。尊重可以促进社会进步，提高社会文明 2.几种主要的社会关系 8.社会秩序的含义、内容？ 程度。 血缘关系、地缘关系、业缘关系 社会秩序是社会生活的一种有序化状态，常见的社会秩 ★15.尊重从我做起，怎样做？ 3.怎样养成亲社会行为 序包括：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场 （1）积极关注、重视他人。 树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲 所秩序。 （2 ）平等对待他人 社会行为 ★ 9.生活需要秩序，为什么？（必要性＋重要性） （3）学会换位思考。 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成 （1）社会正常运行需要秩序。 （4 ）学会欣赏他人。 参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展 （2）社会秩序是人们安居乐业的保障。 礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。礼主要体现 和成绩自己的过程 10.社会规则的种类？ 在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。 ★ 4. 网络怎样？丰富了日常生活？／网络对我们生活有什么作 纪律、道德、法律、规章制度等。 ★17.文明有礼的重要性？ 用？ ★ .维护秩序靠规则，为什么？／社会规则如何维护社会 （1）文明有礼是人立身处世的前提。 （1 ）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅速； 秩序？／社会规则的作用是什么？ （2 ）文明有礼促进社会和谐。 （2 ）互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往； （1）社会规则明确社会秩序的内容。（ 2 ）社会规则保 （3）文明有礼体现国家形象。 （3 ）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 障社会得以实现。 ★18.做文明有礼的人，怎样做？ ★5. 网络推动社会进步，主要表现在哪里？ ★ 11. 自由和规则不可分，表现在哪里？ （1）做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。 （1 ）网络为经济发展注入新的活力。 （1）社会规则划定了自由的边界。 （2 ）做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。 （2 ）网络促进了民主政治的进步。 互联网丰富了民主形式、 拓宽 社会规则是人们享有自由的保障。 （3）做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考 了民主渠道，有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督 ★ 12.怎样自觉遵守规则？