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- 约 31页
- 2020-04-11 发布于安徽
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* * * * * 统编版·四年级下册 25.宝葫芦的秘密(节选) 课时目标 1.会认 “妖、矩、乖” 等生字,会写“介、绍、烫”等生字,掌握多音字“冲”。 2.正确、流利地朗读课文,整体把握课文内容,感受阅读的快乐。 第一课时 大家好!我是宝葫芦,别看我小,我呀,什么都能变出来。吃的,玩的,用的,五花八门,应有尽有。我可以飞上天空、潜入海底,甚至可以帮你实现奥运冠军的梦想,更不用说学习了。有了我,你们一定会高枕无忧。 激趣导入 如果你们有一个宝葫芦,你们会想让宝葫芦做什么? 激趣导入 自读要求: (1)遇到生字新词画出来并大声地多读几遍,把生字读正确,句子读流利。 (2)给不理解的词语做上标记。 初读课文 介绍 妖怪 规矩 撵上 烫手 拽住 胳臂 劈面 撞见 舔手 掘地 向日葵 自主识字 (横冲直撞)(冲突) chōng chònɡ (冲劲) 识记多音字 劈面:迎面。 规矩:一定的标准、成规。 妖怪:神话中形状奇怪可怕、有妖术的精灵。 撵:驱逐,赶走。 拽住:拉住,使其停止。 词语理解 jiè shào yāo
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