初二英语质量分析吕雪莲.docVIP

2014—2015学年度 初二年级（上）期末考试质量分析表 学校：薄荷台乡中学 学科：英语 教师：吕雪莲 填报日期：2015年1月8 日 年班 初二 人数 78 平均分 及格率 优秀率 差生率 学生考得较好的题目 听力后两个小题 单项选择 补全对话 阅读A, B，C小题 书面表达 学生掌握得较好的知识点 单词、短语、句型 学生考得不够好的题目 听力前三个小题 完形填空 阅读D、E小题 短文填词 学生掌握得不够好的知识点及原因分析 听力不好，原因在于平时的训练较少；完形填空不好，O层学生特别不好，个别学生出现了零分；阅读理解A、B、C小题一般，D，E小题答案不够准确；首字母填词答得不够理想，学生们根本就没有读懂大致意思。 分析原因： 听力能力很差；基础知识掌握不够牢固,例如：单词、短语、句型等不够准确，造成运用不够灵活；学生们的综合运用语言能力较差，不能够结合上下文理解短文的意思。 对试题的评价 意见 及 建议 本次英语试卷总的看来难度适中，适合于大多数学生，能够围绕大多数学生展开训练，合理监测各层次学生的成绩。 　 对今后教学工作的想法 从听力入手，做到每天必听；对基础知识单词、短语、句型掌握情况严格要求,达到准确无误；多做用所给单词适当形式填空类题，增强学生们的信心，争取各层次学生答题情况理想；多做阅读，并且每天都练，进一步提高学生们的阅读水平；书面表达要坚持不懈，使学生们的写作能力更上一层楼。总之，从多个方面都要加强训练进而提高各层次学生的能力。