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学生自主管理“34211”周班会模式 四年二班 高红燕 歌曲《不要认为自己没有用》 甲：种子伴着春天的希望，突破泥土，萌发出新芽 乙：新芽肩负着成长的责任，你追我赶，长成树苗。 丙：树苗怀揣着一颗对大地奉献的心，伸枝扩叶，遮出一片阴凉 丁: 而当第一阵秋风吹过树梢，它知道他的责任就是用累累的硕果回报大地 甲：尊敬的各位老师 乙:亲爱的同学们 合：大家好！ 丙：：迎着新一天的朝阳，揣着焕然一新的心情，新的一周开始了 丁：让我们以周一班会为起点，开启全新的一周。 合：下面我宣布，四年二班周一班会现在开始。请全体起立 二、诵读校训、班训、班规 校训：沐浴七彩阳光，享受幸福童年 班训：诚信做人 用心读书 班规：选一本好书做朋友，选身边的朋友做榜样，选适合自己的活动展示自己；珍惜父母师长的爱心，珍惜朋友之间的友谊，珍惜集体和自己的荣誉。 上课公约： 铃一响，坐端正，安安静静来上课。不插话，不走神，眼睛跟着老师走。答问题，要思考，声音响亮说清楚。同桌间，讨论时，认真倾听很重要。写作业，姿势好，独立完成质量高。 课间公约： 下课后， 莫追跑， 轻声说 不喊叫。 上下楼， 靠右走，不拥挤 慢慢行， 上厕所，要文明，不玩耍，不打闹 。 同学间，要友好， 礼貌语，传校园。 做值日，要认真，讲卫生，人人夸； 社会公德公约： 在社会，守公德， 懂谦让，有教养； 爱公物，不损坏，爱花草， 讲环保。 防水火，保安全，好坏事，要分清 ， 小公民，社会人，好习惯，益终生 　　甲：请同学们对照着校训、班训、班规反思自己的言行， 三、一周表现评价： 乙：匆匆地，七天的时间在我们身边溜过了。在这一周里，我们大家做得如何？哪些要我们去继续发扬？哪些需要我们做得更好呢？现在我们回顾上一周的表现。 １、自评 丙：反思，是我们在成长的过程必须要学会的一项最重要的技能，一个会反思自己的人，会成长地更快，更好。首先，请每个同学进行自我评价。 ２、组内互评 丁：接下来，大家以小组为单位，进行组内互评。请大家开诚布公地评价你的同学、伙伴。 ３、组长评价 甲：现在，请各小组的组长做总结发言，总结一周内本组同学的表现。 ４、值周班长评价 乙：组长们的评价都很中肯，也对组员们提出了殷切希望。请值周班长对全班同学的表现做出评价。 四、拍手歌 丙：回顾中，我们和付出的同学一起品尝成功的甜蜜，和失意的同学一道寻找起跑的基点。 丁：其实，做一个文明守纪的好孩子并不难，就像我们可以把守则、规范，编成拍手歌，很轻松地印在心里。《拍手歌》 一日规范拍手歌 你拍一我拍一，校服穿在星期一； 你拍二我拍二，孝敬父母尊长辈。 你拍三我拍三，培养兴趣把心专。 你拍四我拍四，课堂是我主阵地 你拍五我拍五，学习生活不怕苦 你拍六我拍六，上下楼道请靠右。 你拍七我拍七，集体行动队排齐。 你拍八我拍八，垃圾捡起人人夸。 你拍九我拍九，三戴不忘爱整洁。 你拍十我拍十，安静就餐不挑食。 五、名言伴我成长。 丁：为了让我们的人生更多彩，更充实，更健康，我们需要名人的牵引，需要名言的陪伴。 甲：它们提醒我每时每刻都要做最好的自己，激励我要用汗水浇灌硕果，要用勤奋学习来书写史册…… 乙：还记得上一周老师送给大家的那名话吗？（过好每一天，你就能过好一辈子。）今天，我也送给大家一句话：“有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。”大家积极行动起来，寻找名言，践行名言，名言伴随我们成长，激励我们进步。 六、每周故事演讲或个人技能表演 甲：一篇好的故事，就是一杯香醇浓厚的美酒,读来真是令人回味无穷! 乙：一篇好的故事，就是一种心灵的沟通，令人荡气回肠，久久难忘! 甲：好读故事，故事中自有真情在！ 乙：读好故事，好故事伴我度人生！请司佳音同学为我们演讲《爱是幸福的源泉》 丙：我们的生活是快乐的， 丁：我们的生活是充实的， 丙：我们的生活更是难忘的。 丁：作为声乐班的一员，他们要用歌声唱出他们的快乐,有请杨红宇，孔祥瑞为我们带来《爱的人间》 七、丙：请下一周的值周班长安排工作。 八、丁：请今天的值日班长做施政演讲 九：老师的叮嘱 甲：最后请班主任老师再叮嘱大家几句。 十、宣誓： 乙：让我们拿出勇气，庄重地许下诺言！身为一名碧流台寄宿制学校的学生，相信我们今天的承诺，会成为我们终生的追求！ 十一、结束 丙：再美的语言也只是过眼云烟，关键是付诸行动。 丁:让行为规范从我做起, 从现在做起。四年二班周一班会到此结束，谢谢。