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《商的变化规律》练习题设计
在学习了“商的变化规律”后，大部分学生能利用商的变化规律解决相关问题，还有少部分学生，只能解决简单问题，当题目稍加变化时，就会出现问题，特别容易与“积的变化规律”相混淆，针对这种情况，我设计了如下练习：
一、巩固规律
1、计算后回答：
（1）200÷2= 200÷20= 200÷40=
（2）16÷8= 160÷8= 320÷8=
（3）填写下表
被除数
14
140
280
560
5600
除数
2
20
40
80
800
商
?
?
?
?
?
通过计算，你发现了什么规律？请将发现的规律写出来。
巩固练习
根据900÷30=30，直接写出下列结果。
900÷300= 900÷60= 900÷3= 900÷15=
2、根据每组的第一题，直接写出另两道题的结果：
1）600÷30=20， 300÷15= , 60÷3=
2）98÷12=8， 48÷6= ,192÷24=
3）3012÷6=2, 120÷60= ,24÷12=
三、拓展提高
1填空
1）、如果被除数除以25，要使商不变，除数应（ ）。
2）、如果被除数扩大10倍，除数也扩大10倍，这时商（ ）。
3）两个数的商是56，如果被除数和除数都扩大3倍，那么商是（ ）。
4)如果被除数和除数都缩小4倍，商是50，那么原来的商是（ ).
5)360÷90=4,如果被除数缩小10倍，要使商还是 4，那么除数要（ ).
6)8000÷40,商的末尾有（ ）个0.
7）、两数相乘，如果一个因数缩小5倍，另一个因数扩大5倍，积( )。
8）、两数相乘，如果一个因数扩大8倍，另一个因数缩小2倍，积( )。
9）、两数相除，如果被除数扩大4倍，除数扩大4倍，商( )。
10）、两数相乘，积是36，一个因数扩大2倍，另一个因数缩小3倍，那么积是（ ）。
2、回答：
1）被除数乘10，除数怎样变化，商不变？
2）除数除以3，被除数怎样变化，商不变？
3）由36÷9=4，得72÷18= ，144÷36= 你是如何计算的？
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