四年级苹果为什么会落地教学设计.docVIP

《苹果为什么会落地》教学设计 教学目标： 科学知识 1、认识地球上的万物都具有竖直向下的重力，物体重力是由于地球引力引起的。 2、知道物体由于受到地球引力的作用，总要竖直下落。 过程与方法 1、能够收集相关事例来说明重力的普遍存在。 2、能够通过实验感受到物体重力的方向。 情感、态度与价值观 1、感受科学活动和探究的乐趣。愿意与其他同学交流自己的看法和意见。 2、体会到任何科学认识都来源于科学实践，科学认识与生活是息息相关的。 教学重点：认识到地球上的物体垂直向下的重力来自于地球引力 教学难点：地球上的万物都具有垂直向下的重力 教学过程： 一、导入（讲述牛顿发现地心引力的故事） 1.在讲课之前，我想问一问谁了解这个人？（板书：牛顿）你能给我讲一个关于他的故事吗？ 2.小视频（引导学生关注身边的现象，要敢于思考事物的变化） 二、新授 （一）体验重力的作用 1.苹果为什么会落地呢？这节课我们就一起来研究一下这个落地的苹果，你猜猜为什么会落下？ 2.导入其他实力，总结牛顿认为…….（板书：引力） 3.学生举和地球引力有关的生活实例 4.小结：地球有引力会作用于任何物品，像由于地球的吸引使物体受到的力被称为重力， （二）寻找重力的方向 1.怎样证明我们周围的物体都受到地球的引力呢？（扔笔和抓尺子） 2.小结：通过刚才的游戏，可以看出重力的方向是竖直向下 3.小练习：一起画出地球上物品的重力方向 （三）感受离心力的作用 1.为什么月亮不会落到地上？ 2.介绍神奇的离心力 3.课后自行完成甩水桶游戏 三、限时作业 1.看谁会学习？把你这节课学到的或者你认为是重点的地方记在课前老师发给你的白纸上。 2.同桌交流 四、练习 1.地球引力是（ ）发现的? 2.地球引力使地球上的万物都受到（ ）重力。