电流的磁场教案(修改).pdfVIP

《奥斯特的发现》教案 惠阳第一中学 刘燕生 【教学课题】 《奥斯特的发现》 【教学目标】 1. 知识目标 (1) 认识电流的磁效应。 (2) 知道通电导体周围存在着磁场 ; 通电螺线管的磁场与条形磁体相似。 2 ．过程与方法 (1) 观察和体验通电导体与磁体之间的相互作用，初步了解电和磁之间有某种关系。 (2) 探究通电螺线管外部磁场的方向。 (3) 掌握右手螺旋定则 , 并会利用它判断通电螺线管的磁场方向。 3 ．情感态度与价值观 通过认识电与磁之间的相互联系，使学生乐于探索自然界的奥秘。 【教学重点】 1、通过奥斯特实验认识电流的磁效应。 2、探究通电螺线管的磁场的特点。 3、利用右手螺旋定则判断通电螺线管的磁场方向。 【教学难点】探究通电螺线管的极性与电流方向之间关系。 【教学方法】实验探究式教学法 【教学准备】 教师：奥斯特实验演示器、条形磁体、小磁针 2 盒、大磁针一个、螺线管一个、学