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九年制义务教育小学科学 (青岛版 )三年级上册 期末质量检测试题 （时限 40 分钟） 班级： 姓名： 等级：__________ 亲爱的同学们，请把剪刀、凤仙花、玻璃杯、弹簧测 力计、木块、毛巾、木板等器材有序摆放在实验桌上，边操 作边思考边答题，把你本学期的收获展示出来吧！ 哥白尼小组做了如下实验，请根据实验操作完成题目。 （1）实验中用到了凤仙花、剪刀、锥形瓶、红色水等器材，实验中用红色水的 目的是__使实验现象更明显 __。 （2）浸泡在红色水里的水仙花发生了什么变化？ _______凤仙花的叶变红了 _______________________________________ 说明植物的茎有什么作用？ _____运输水分_______________________ （3）下面是哥白尼小组记录的凤仙花的茎，请填一填。 凤仙花茎的 __纵切___图 凤仙花茎的 __横切____图 (4) 你知道哥白尼小组做的是什么实验吗？ _____探究茎对植物的生存有什么作 用__ 三年级科学期末测试题 第 1 页(共 4 页 ) 伽利略小组把物体倾斜放置，有以下发现： （1）固体在倾斜时表面会 _改变__，液体的表面在静止时一般会 __保持水平__。 （2）请帮伽利略小组画出液体的水平面。 （3）生活中人们是如何确定墙上的两个点在一个水平面的？ ( 写一写或画一画 ) 可以用透明的塑料管装上水。 如图所示是一天中四个不同时刻同一棵树的影子。 （1）将它们按时间先后顺序进行排列，并说一说你的理由。 _____3421______________________________________________ 三年级科学期末测试题 第 2 页(共 4 页) 由于太阳光的照射，一天中影子的顺序是 西，西北，北，东北，东 ___ （2）一天中，物体在太阳光下同一物体影子的长短是如何变化的 ? _____影子的长短变化 : 一天中, 早上影子较长 , 逐渐接近正午时影子最短 , 晚上 影子逐渐变长。大概影子长度变化为 : 长——较长——短——较长——长。 ______ 想一想，下列现象中什么力在起作用，在相应的空格中打“ ”。 擦黑板时 拉长的橡 拍皮球时 射箭时箭 轮船浮在 粉笔字迹 皮筋又缩 黄河浮桥 皮球弹起 被拉开的 水面上 被抹去 短了 来 弓射出去 弹力 浮力 摩擦力 伽利略小组研究摩擦力大小与哪些因素有关时，做了以下实验。 实验一：用弹簧测力计拖动重 4N的木块，在水平木板上运动。 实验二：用弹簧测力计拖动重 4N的木块，在毛巾面上运动。 实验三：用弹簧测力计拖动重 6N的木块，在水平木板上运动。 分析以下实验数据，请回答以下问题。 实验次数 接触面 压力 弹簧测力计的读数 ○1 木板面 4N 0.5N ○2 毛巾面 4N 0.75N ○3 木板面 6N 1.5N （1）伽利略小组的同学拖动木块应做 匀速直线 运动。 （2）比较①②次实验得出结论：压力 相同 时，接触面越 粗糙 （光滑） ，摩擦力 越大（越小） 。 （3）比较①③次实验得出结论： 接触面 相同时， 压力 越大， 三年级科学期末测试题 第 3 页(共 4 页 ) 摩擦力 越大。 爱迪生小组在研究一杯热水温度变化的过程时， 用表格做了记录， 请你根据 表格记录的数据绘制统计图，并谈谈你的发现。 时间（分） 0 2 4 6 8 10 温度（℃） 83 75 69 61 58 （1）表格中第 6 分钟的温度可能是 _B__。 A.67 B.65 C.62 （2）根据表格及第（ 1）题的数据，绘制统计图。 （2）我的结论：一杯水在变凉的过程中， 温度变化是 先快后慢 ，我进一步预 测： 水温最终和室温大致相同 。 用天平准确测量物体质量的方法： 操作步骤 现象 操作 平衡 放置天平 不平衡 调节__平衡螺母____ 放入物品和砝码 严重不平衡 添加或更换 __砝码___ 调节____游码______ 读取数值 ___砝码质量_+__游码刻度值 _____= 物体质量 三年级科学期末测试题 第 4 页(共 4 页) 三年级上册 期末测试题 题号 分值 得分 1 14 2 14 3 10 4 12 5 18 6 16 7 16 总分 100 三年级科学期末测试题 第 5 页(共 4 页 )