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听从孩子的心声 作者：张艳霞?来源：?上传时间：2013-05-10 17:18:25?关键词： 资源共享, 孩子的心声 署假里的一天早晨，我到表姐家去，正巧赶上她们吃早饭。刚坐下，我看见表姐五岁半的小孙女彤彤一边拿橱柜上的碗一边说：“奶奶，我要喝牛奶。”话音还未落，她一只手没拿稳，碗掉在地上摔碎了。 ? 表姐生气地埋怨：“你怎么这么不听话，等我给你拿了再喝不行吗?”彤彤看着满地的牛奶和陶瓷碎片，满脸的惊恐和内疚，胆怯地说：“奶奶，我没拿稳，我把它扫干净。” ? 一直做幼教工作的我，此时，心一下子变得柔软起来，从孩子的话语中，我能体会到这是她用行动在表达她的歉意和该负的责任。我蹲下来看着她的眼睛小声说：“需要姨奶奶帮忙吗?”彤彤说不要。 ? 站在一旁的表姐又嚷起来：“还说不要，你会扫吗?你就是没有人家乐乐(她的邻居)听话。”我示意表姐别再说了，对彤彤说：“彤彤，我们想想要怎样才不会打破碗呢?”她略作思考说：“要是两只手捧着碗就不会打碎了。”我说：“这真是个好办法，下次就这么拿。” ? 后来征得彤彤的同意，我和她一起把地上的陶瓷碎片和牛奶打扫干净了。在打扫的过程中，我问彤彤，知道碗是什么做的吗?就这样，打破过一个碗之后，她学习到：“陶瓷是易碎的，要轻拿轻放。” ? 由于牛奶打翻之后无法补救，彤彤承担了相应的结果——没有牛奶喝了，而不是再来一杯。没奶喝就该吃饭了。彤彤吃完了一碗饭后，表姐还想让她多吃点，想再给她盛。彤彤说不想吃了，表姐又劝说：“要听话，看人家乐乐吃得多，长得多高。”这时小彤彤看着表姐很认真地说：“奶奶，请不要强迫我……” ? 我走在回家的路上，“奶奶，请不要强迫我……”这句话一直在我耳边萦绕，我能体会到，这是一个五岁半的孩子能够听从自己内心的声音，按自己的意愿说话和行事。 ? 回到家里，回想起亲眼目睹表姐对待孙女的两件小事，感触颇深。是呀，平时也经常听到家长从口中蹦出：“听话，不许……”“看某某多听话，就你这么淘气!”“叫你怎样就怎样……”家长们还喜欢把自己的意志强加在孩子头上，比如给孩子买衣服，家长总是挑自己喜欢的颜色和款式，不管孩子喜欢不喜欢；教孩子学这样学那样，不顾孩子有没有兴趣；教育孩子的口头禅就是“听话……乖一点”，一定要孩子屈从于家长的意志才是好孩子。 ? 类似的情节在幼儿园也很常见。在幼儿园，小朋友做什么事情都必须经过老师的允许，否则就会被制止和呵斥。“老师让你们拿了吗”这句话的潜台词就是：“老师没让，你们就不能拿。”这句话可以延伸成——“老师没允许，你们就不能做”，体现的是老师的教育观，即凡事都要经过老师允许，否则就是不对的。这就是对孩子的一种控制。这样的老师几乎遍及每一个幼儿园，这样的言论在幼儿园里随时都可以听到。 ? 不论是老师还是家长，都要反思：孩子首先是一个独立的个体，他们有获得身体和意志上自由的权利，我们不应该要求孩子言听计从。过于听话等于盲从，孩子将失去自己的个性，失去独立的思考。在我们即将把自己的意志倾泻给孩子时，请切记，我们所希望培养的孩子，是一个身心健康、性格独立的人。 ?