数学人教版二年级上册 《观察物体》.ppt

连一连，说一说。 小明 小丽 小红 小明 小丽 小红 小猴看到的是图（ ）； 小猫看到的是图（ ）； 小鸟看到的是图（ ）。 小狗看到的是图（ ）； ① ② ③ ④ ① ② ③ ④ 填一填 小明 小亮 小红 小芳 （ ） （ ） （ ） 2 1 3 连一连 1 2 3 4 小猴看到的是图（ ）； 小猫看到的是图（ ）； 小鸟看到的是图（ ）。 小狗看到的是图（ ）； ① ② ③ ④ ① ② ③ ④ 填一填 * * * * * 猜一猜，这是什么？ 观察物体时一定要全面观察。 观察物体（一） 人教版义务教育教科书 看一看，猜一猜 你是怎么发现我的呢？ 看一看，猜一猜 观 察 物 体 要 抓 住 它 的 特 点 熊 猫 的（ ） 正面 连一连，说一说。 小明 小丽 小红 小明 小丽 小红 小猴看到的是图（ ）； 小猫看到的是图（ ）； 小鸟看到的是图（ ）。 小狗看到的是图（ ）； ① ② ③ ④ ① ② ③ ④ 填一填 小明 小亮 小红 小芳 （ ） （ ） （ ） 2 1 3 连一连 1 2 3 4 小猴看到的是图（ ）； 小猫看到的是图（ ）； 小鸟看到的是图（ ）。 小狗看到的是图（ ）； ① ② ③ ④ ① ② ③ ④ 填一填 熊猫的（ ） 后面 汽车的（ ） 侧面 下面这些图分别 是谁看到的？ 观察图片，同桌合作交流，完成作业单第一题。 小明 小亮 小红 小芳 为什么他们 看到的都不 一样？ 观察物体要 全面、有序。 如果要让每个人 都全面地观察大 熊猫，怎么办？ 连一连 1 2 3 4 他们看到的是哪一面？ 连一连，说一说。 小明 小丽 小红 小明 小丽 小红 小猴看到的是图（ ）； 小猫看到的是图（ ）； 小鸟看到的是图（ ）。 小狗看到的是图（ ）； ① ② ③ ④ ① ② ③ ④ 填一填 1 2 3 （ ） （ ） （ ） 2 1 3 连一连，说一说。 小明 小丽 小红 小明 小丽 小红 小猴看到的是图（ ）； 小猫看到的是图（ ）； 小鸟看到的是图（ ）。 小狗看到的是图（ ）； ① ② ③ ④ ① ② ③ ④ 填一填 小明 小亮 小红 小芳 （ ） （ ） （ ） 2 1 3 连一连 1 2 3 4 小猴看到的是图（ ）； 小猫看到的是图（ ）； 小鸟看到的是图（ ）。 小狗看到的是图（ ）； ① ② ③ ④ ① ② ③ ④ 填一填 * * * * *