《爱莲说》中考复习课件讲课讲稿.pptVIP

爱莲说 ;复习方略;复习文学常识; 文学常识： “说”是议论文的一种文体，可以直接说明事物或论述道理，也可以借人借事或借物来论述道理。《爱莲说》就是说说爱好莲花的问题。 ; 爱莲说 周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人甚爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直不蔓不枝，香远益清亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣。;重点字词;重点字词;后退;后退;后退;返回; 作者借赞美莲的高尚品质说明自己洁身自爱，不慕名利的品格。;多;小结 ： 1 本文采用托物言志（象征）的写作手法。 2 文中采用的修辞手法有拟人 比喻 映衬等。 3 文中“之”字的几种用法： ① 水陆草木之花 的 ② 予独爱莲之出淤泥而不染 助词，用于主谓之间取消句子独立性。;引导复习;文言词语;;;;;文章评价;精要练习1;精要练习2;精要练习3;精要练习4;精要练习5;1. 解释下列加点字的意思。(3分) 　⑴ 甚蕃 ⑵ 亵玩 ⑶ 宜乎众矣 　　 2. 翻译下面文言句子。(4分) 　　菊之爱，陶后鲜有闻。 　　 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 3. 陶渊明“独爱菊”，周敦颐“独爱莲”，表现了他们处世态度有何异同?(5分);4. 文中作者运用了借物抒情(或托物言志)的写法，把“莲花”比喻“君子”________________________ _________________________________的高尚品格。 　　在我国很多古诗词中，也用到了这种手法，如李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中用“_____________，_____________”抒发对友人绵绵不尽的深情;李商隐在《无题》诗中用“_____________，______________” 表达了坚贞的爱情;龚自珍在《己亥杂诗》中，用“______________;_______________” 展示了诗人不畏挫折、不甘沉沦，始终要为国家效力的坚强性格和献身精神。(8分);17.解释下列句子中加点的词。(3 分) 　　① 可爱者甚蕃 ② ??远观而不可亵玩焉 ③陶后鲜有闻 18用现代汉语写出下面句子的意思。(2 分) 　　予独爱莲之出淤泥而不染，灌清涟而不妖。 　　 19.根据上文说说作者心中的君子具有怎样的品质。(3 分);二、《爱莲说》 阅读探究 1．在第一段中，作者从哪几个方面写莲的可爱形象，赋予莲以美好的品质？意在表达作者怎样的情操？ 从环境习性、体态香气、清高气质等方面，表达作者不慕名利、洁身自好、不与世俗同流合污的情操。 2．“陶后鲜有闻”中的“陶”指谁？文中的“鲜”与哪个词语构成反义词？ 指陶渊明。文中与“鲜”构成反义词的是：众（蕃）。 3．从作者对莲的赞美来看，这种君子应具备怎样的品格？ 鄙弃贪图富贵、追求名利的世风，洁身自好，保持坚贞的气节和高尚的品德。。;6．“予独爱莲”中的“独”表现了作者什么态度？ ?? 遗世独立，决不随波逐流的态度。 7．“可远观而不可亵玩焉”表现了莲花什么特点？ ?? 庄重、高雅（清高）。 8．作者把莲和牡丹对举，其用意是什么？ ?? 批判贪图名利、追求富贵的世风，表明自己洁身自好的品格 9．作者不愿隐逸，也不贪图富贵，他追求什么？ ?? 在污浊的世间，坚贞不渝的保持自己的操守; 10．作者以莲自况，表现了他的 生活态度，委婉地批判了 的世风。 11．文中的莲花的象征意义是什么？ ?? 不追求名利，在污浊的环境中，洁身自好、保持坚贞气节的高尚品德的君子。 12．作者写莲表白自己 的生活态度，写菊表白自己 的生活态度，写牡丹表白自己 的生活态度。 ;13．“莲之爱，同予者何人”表达了作者怎样的思想感情？ ?? 慨叹品德高尚的君子太少，含蓄地表明追逐名利、趋炎附势的人太多。 14.怎样理解作者在文尾的慨叹？ ? 表明自己的人生态度：既不想陶渊明那样消极避世，又不向世人那样追逐功名富贵，他要在污浊的世间独立不移，永远保持清白的操守和正直的品德。 15．用原文语句回答。 1）莲象征什么？ 君子的美好品德。; 2