生命课堂的意义.docVIP

打造生命课堂的意义和生命课堂的特点 生命课堂的意义 生命的内涵是生物体所具有的活动能力，生命课堂理解为在以人为本思想指导下，追求以人的发展为本的一种教育理念。生命课堂是以学生为主体,课堂为主阵地,进行的师生、生生的一种充满生命活动的思想、文化、情感交流的活动。其目的是关注学生发展、促进学生的健康成长，这个健康成长不仅是学生是身体的健康成长，更重要的是学生的心理得到健康发展。在关注学生生命成长的前提下，通过深入实施合作教学，使课堂生活成为师生共同学习与探究知识、智慧展示与能力发展、情意交融与人性养育的殿堂，成为师生生命价值、人生意义得到充分体现与提升的快乐场所。　　 生命课堂的特点 结合我校的实际情况，“打造生命课堂，促进学生健康成长”这一特色品牌具有下列特点： 多媒体便捷、直观、生动、信息量大等优势的高效发挥。 在我校运用多媒体等现代化教学手段使打造“生命课堂”成为可能。因为运用多媒体辅助教学，可以激发学习兴趣，调动学习积极性；可以改善教学手段，突破教学难点；信息容量大，可以最大限度的提高教学效率。但是在运用时老师们一定要做到适度选材，适时播放，要紧紧围绕教学目标而设计，切不可滥用。 洋思课堂模式更有利于“生命课堂”的有效发挥。 洋思，先学后教，更应该把它看做一种理念，那就是“以人为本”，这也恰恰符合“生命课堂”的理念。在实际运用中一定要灵活把握，切不可把洋思公式化，不要