小班手工花教案.docVIP

精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 PAGE1 / NUMPAGES1 小班手工花教案 一、活动目标：1.尝试通过纸杯变形、涂色，制作出纸杯花。 2.探索不同的分割方式，并运用对比色进行均匀涂色。 3.体验变形所带来的快乐，并能耐心地进行涂色活动。 二、活动准备： 教师准备：自制的纸杯花一个 幼儿准备：纸杯、剪刀、蜡笔 精神准备：让幼儿晚上回家观察纸杯。 三、活动过程： 1.出示纸杯花范例，引导学前儿童欣赏，引起兴趣。 引导学前儿童观察纸杯花的材料：“看，这是什么？这朵花有什么特别的地方呢？” 2.鼓励学前儿童探索纸杯花的制作方法 1）一次性纸杯怎么才能变成一朵美丽的花呢？ 2）请幼儿示范用剪刀把纸杯剪成花的过程：从杯口沿直线剪到杯底，相隔一段再从被扣沿直线剪到杯底，直到将杯身全部剪开，用手将剪开的长条莊花瓣向外打开即变成花。 3.探索不同的分割方式，并运用对比色进行均匀的涂色。 1）回忆对比色 2）探索不同的分割涂色方式 除了把花心和花瓣分成两半涂色，还可以怎么分，才能涂出不一样的效果？ 4.幼儿操作，教师观察，及时反馈幼儿不同的分割涂色方法。 1）幼儿沿直线剪出花瓣。 2）选择对比色进行涂色，涂色时要用力，有耐心。 5.集体展示作品，教师小结 将幼儿制作的纸杯花串起来，变成一个个花串，悬挂起来。 小班美术教案《花儿真美丽》 一、教学目标：1、能用手指点画，来表现大小不同的花朵。 2、有认真绘画并保持画面整洁，干净良好的习惯。 二、教学准备：1、《幼儿画册》 2、红、绿两种颜料 三、教学过程： 1、引起幼儿兴趣，出示教师范画。 师：现在春天到了，草变绿了，花都开了，天气变暖和了，老师这一幅美丽的图画，请小朋友和老师起欣赏一下。 师：图上有些什么？都有哪些颜色的花，草是什么颜色的？ 2、介绍手指点画的方法。 示范画花 师：你知道些花是用什么画的？今天老师就要教小朋友们用我们的“二拇弟”来画花，先看看老师是怎么画的？ 师：这里面几片花瓣？它们都是怎么样的。 请个别幼儿上来示范用手指画花，教师给与一些评价。 3、指导画大小不同的花 师：我们来看看，图上的花长的一样吗？它们有的大有的小，那你知道大的花瓣怎么画，小的花瓣怎么画吗？ 正确示范，得出结论，画大花瓣，手指要用力按下去，画小花只要轻轻点。 4、幼儿亲自操作画花，教师交待规则并巡回指导 师：下面请我们的小朋友来试试用指画花，不过画的时候我希望你们能小心不要弄在自己的衣服上，画完要擦手，不要弄花自己的操作纸。 5、结束活动，点评幼儿作品 师：我们一起来看看小朋友画的花好不好看。 对画的好的幼儿给以评价。 五、教后反思： 春天是一个美丽的季节，我们经常会在这时利用美丽的春景来丰富幼儿的生活经验，激发其热爱大自然的情感。小班幼儿由于才开始接触美术，他们更多是利用画笔来表现他们的感受。为了让幼儿了解除了用笔可以表现自已的生活体验以外，还可以借助很多工具来表现，如幼儿最熟悉的身体器官。因此我选择了幼儿的身体器官——手指来作为绘画工具，设计了这节手指画——《花儿真美丽》活动，从而激发幼儿参与美术活动的兴趣。首先活动一开始，我就进行了提问引起幼儿兴趣，接着，我在组织幼儿观察讨论范例的过程采用不同的情节引导幼儿观察花的外形、花瓣的大小和颜色的变化，使幼儿的情绪达 到了高潮，体验到了成功的愉悦，顺利地实现了教育目标。这一活动中，老师用了简单的方法就将幼儿应该掌握的难点学会了，因此，我觉得在美术教学中，特别是针对年龄小的孩子 要单个辅导。 2011.6 小班美术教案：花儿朵朵 活动目标 1、尝试用纸团大胆地进行操作活动。 2、通过印画，体验玩色活动带来的乐趣。 活动准备 1、图片：花田 1.雏菊野花4 2、报纸印团，画纸，颜料，小盘。 活动过程 一、导入 教师以童趣的口吻：勤劳的小熊在花园里种了很多的花，现在花园里的花都开了，我们一起去看看好吗？ 教师：请小朋友上车了，我们去小熊的花园喽！