小学《数学》研修方案.docVIP

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2020-04-15 发布于河南
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小学《数学》研修方案.doc

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研修活动方案研修主题小学数学集备研修活动方案背景原因当前形势下，仅靠一己之力提高课堂教学实效显然是不明智的，所有数学教师群策群力，共同提高业务能力。活动目标 1、数学课堂教学中如何创设情境。 2、数学课堂教学中如何实施“导学”。 3、数学课堂教学中如何进行练习设计和实施。活动步骤一、时间地点：5月初（具体时间，另行通知）地点：本校数学教研室二、参加人员：本校所有数学教师三、研修模块及流程第一模块：专题论坛。由教研室成员、相关名师担任。围绕四个主题、课标解析进行阐述。引领正确方向。第二模块：主题课堂呈现。数学教研室成员及相关名师，按照对应的四个主题进行课堂展示。（每节课20分钟）第三模块：分组评议及展示。 1. 1、按学年组分主题，结合针对问题，对课进行共议、交流，形成共识。 2、分享交流、特色展示。针对本组研修主题进行展示，展示的方式、创意由各学年组自行设计、充分体现特色。第四模块：课标解析。由教研员结合小学数学常规问题，针对性地进行课标解析。第五模块：评价与评估。 1.所有数学教师对本次研修活动全程跟踪观察、指导和评价。 2.参与活动的各备课组、各教师对自身的研修表现进行自我评估，并形成文字材料。