词类活用—名词.pptxVIP

【知识网络】1、通假字5、词类活用文言实词2、一词多义4、古今异义3、偏义复词（五）词类活用何谓词类活用 词类活用是指某些实词在特定的语言环境中，改变原来的词性和意义的现象（临时具有的某种新的语法功能）。特点：一是要有具体语境，没有语境就不能谈活用。二是语义语法的临时性，此处活用彼处未必。三是“以今律古”，就是现代人以现在的语法习惯去看待文言文的语法。 2006年高考江苏卷： 天大雨，烈风雷电，槐起衣冠而坐。天下大雨，刮起狂风，雷鸣电闪，董槐起身穿衣戴帽坐着。（名词活用为动词）（2008年广东高考题） 时陶侃为散吏，访荐为主簿，相与结友，以女妻侃子瞻。?译文：当时陶侃担任闲散官员，周访举荐他做主簿的官职，与他结为好友，周访把女儿嫁给陶侃的儿子陶瞻。译对“妻”字给1分，译对大意给2分。妻：嫁给。说明： “妻”为名词用作动词，答案是“嫁给”。此外下列译法也算对：“嫁给……为妻子”、“许给”、“许配给……做妻子”、“给……做妻子”、“送给……做妻子”等。 （2003语文高考全国卷） 裴矩遂能廷折，不肯面从。 这道翻译题，此题得分的关键在于能否看出“廷”和“面”是“名词作状语”。根据我们平时所讲，动词前面的名词不是做主语的话，一般就是名词作状语。如果能够注意到“廷”和“面”的后面分别是“折”和“从”两个动词，而且这里已经有了主语“裴矩”，也就能把这两个字翻译为“当廷”、“当面”，从而准确地把句子译为“裴矩竟然能够当廷辩驳，不肯当面顺从”。2007年高考湖南卷： （1）从衣文之媵七十人。　（1）使七十个穿华丽衣服的陪嫁侍妾跟随。 （从动词使动用法） （衣名词用为动词）2007年高考湖南卷： （2）知其（良药）入而已己疾也。　（2）知道它（良药）喝进去就能使自己的病治好。 （已动词使动用法）2009年高考湖南卷： （3）赐之车马而辞者，不畏步者也。　（3）赏赐给他车马却推辞的人是不怕步行的人。 （名词活用为动词）种类名词用作动词名词使动用法名词用作状语动词动词用作名词意动用法词类活用形容词形容词用作名词为动用法 形容词用作动词数词活用名词名词活用作状语名词活用作动词名词的使动名词的意动 古 今（比较） 现代汉语:副词、介词短语作状语，普通名词很少作状语。 古代汉语:时间名词、方位名词、普通名词等名词常常作状语。【名词】谓语主语++活用为状语名词活用为状语（例句）谓语主语相如〖廷〗斥之吾得〖兄〗事之其一〖犬〗坐于前君子博学而〖日〗参省乎己名词活用为状语名词活用为状语的类型一、表示时间1、 时汉连伐胡。2、 君子博学而日参省乎己。 3、（六国）“日削月割，以趋于亡”。4、 良庖岁更刀，族庖月更刀。 “日、月、岁”在动词前作状语，含有“每日、每月、每年”之意。用在形容词前，含有“一天天”意思。 二、表示动作、行为的特征、状态（比喻） 1、一狼径去，其一犬坐于前。 2、斗折蛇行，明灭可见。 3、天下云集响应，赢粮而景从。 4、人皆得以隶使之。 5、君为我呼入，吾得兄事之。 6、（项伯）常以身翼蔽沛公。“像……一样”三、表示动作、行为所使用的工具1、叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾2、有好事者船载以入。3、惠等哭，舆归营。4、市中游侠儿得佳者笼养之。5、余自齐安舟行适临汝。6、陈涉瓮牖绳枢之子。 “用……” 四、表示动作、行为的处所 1、童子隅坐而执烛。 2、相如廷斥之，辱其群臣。 3、草行露宿，日与北骑相出没于江淮间。 4、内惑于郑袖，外欺于张仪。“在……”五、表示动作、行为的方式 1、群臣吏民，能面刺寡人之过者， 受上赏。 2、刘备周瑜水陆并进。“当……”“从……” 六、表示动作、行为的趋向 1、西望夏口，东望武昌。2、月明星稀，乌鹊南飞。3、孔子东游。4、上食埃土，下饮黄泉。5、南取汉中，西举巴蜀…… 向…… 往……文言文阅读运用实践： 1、豕人立而啼。2、吾日三省吾身。3、齐将田忌善而客待之。4、群臣有后应者，臣请剑斩之。5、曹子手剑而从之。6、扶苏以数谏故，上使(之)外将兵。7、人皆隶使之。8、狼速去，不然，将杖杀汝。运用实践： 9、事不目见耳闻而臆断其有无。10、以小舟夜泊绝壁之下。11、夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”12、楚以故无西意而北击齐。13、发尽上指冠。14、猱（náo）进鸷（zhì）击，或能免乎？15、东割膏腴之地，北收要害之郡。16、卒廷见相如。文言文阅读运用实践： 1、豕人立而啼。2、吾日三省吾身。3、齐将田忌善而客待之。4、群臣有后应者，臣请剑斩之。5、曹子手剑而从之。6、扶苏以数谏故，上使(之)外将兵。7、人皆隶使之。8、狼速去，不然，将杖杀汝。像人一样每日像客人一样用剑用手拿向外像奴隶一样用杖运用实践： 9、事不目见耳闻而臆断其有无。10、以小舟夜泊绝壁之下。11、夜篝火，狐鸣呼