2019_2020学年高中政治第1单元公民的政治生活第2课我国公民的政治参与第4框民主监督课件新人教版必修2.ppt

× × × × word部分： 请做： 随堂巩固训练 夯基础、固根基、规范训练 点此进入该word板块 研热点、练创新、聚焦时政 聚焦社会热点 * 第二课　我国公民的政治参与 第四框　民主监督：守望公共家园 [学习目标] [核心素养] 1.了解公民监督权的内容。 2.理解公民行使监督权的渠道及意义。 3.学会负责地行使民主监督权利，培养主人翁意识、责任感。 1.识记公民的民主监督权利、作用，区分不同的监督方式。 2.能够从国家性质、对公民、对国家机关工作人员等方面，分析公民民主监督的重要性。 3.素养提升：提高公共参与的能力，积极参与民主监督，切实增强主人翁意识和责任感。 连一连、想一想、知识梳理 课前自主导学 √ × × ②③⑤⑥ 研典例、解疑惑、议题探究 课堂互动探究 比较 信访制度 人大代表联 系群众制度 舆论监督制度 不同点 含义 通过给国家机关写信、打电话或当面向有关人员反映自己的意见，提出批评、建议 将自己的意见、建议和要求反映给人大代表，形成人大代表的议案，上传到国家权力机关 依法在新闻媒体上公开发表意见 方式 信函、电话、手机短信、当面指出等 人大代表提出议案 电视、广播、报纸、网络等 不同点 特点 是我们行使宪法所规定的监督权的重要途径之一，是实行民主监督的有效方法 人大代表一头连着国家权力机关，一头连着广大人民群众 透明度高、威力大