2019_2020学年高中数学第二章数列2.4等比数列第1课时等比数列一课件新人教A版必修5.pptVIP

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2019_2020学年高中数学第二章数列2.4等比数列第1课时等比数列一课件新人教A版必修5.ppt

2.4 等比数列 第1课时 等比数列(一) 目标定位 重点难点 1.理解等比数列的定义,能用定义判定一个数列是否为等比数列. 2.掌握等比数列的通项公式,体会它与指数函数的关系. 3.掌握等比中项的定义,能用等比中项的定义解决问题. 重点:等比数列的定义、等比数列的通项公式. 难点:等比数列的通项公式的应用. 1.等比数列的定义 如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的比等于__________,那么这个数列叫做等比数列,这个常数叫做等比数列的________,通常用字母________表示(q≠0). 同一常数 公比 q 等比数列 3.等比数列的通项公式 等比数列{an}的首项为a1,公比为q(q≠0),则通项公式为:an=________. a1qn-1 【答案】C 【答案】B 3.已知等比数列{an}满足a1+a2=3,a2+a3=6,则a7=(  ) A.64  B.81  C.128  D.243 【答案】A 【解析】∵{an}是等比数列,a1+a2=3,a2+a3=6,∴设等比数列的公比为q,则a2+a3=(a1+a2)q=3q=6,∴q=2.∴a1+a2=a1+a1q=3a1=3,∴a1=1.∴a7=a1q6=26=64. 4.已知等比数列{an}满足a1=3,a1+a3+a5=21,则a3+a5+a7=(  ) A.21  B.42  C.6

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