2019_2020学年高中历史第二单元古代中国的科技与文化第7课魅力独特的书画课时检测北师大版必修3.docVIP

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  • 2020-04-13 发布于安徽
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2019_2020学年高中历史第二单元古代中国的科技与文化第7课魅力独特的书画课时检测北师大版必修3.doc

PAGE 1 - 第7课 魅力独特的书画 一、选择题 1.“大凡受过教育的中国人尽管可能听不懂彼此的方言,却能阅读同样的书籍……如果他们使用的是字母文字,中国恐怕早就分裂为像意大利、法国、西班牙、葡萄牙那样的许多国家了。”这说明(  ) A.使用字母文字是欧洲分裂成许多国家的主要原因 B.汉字有双重特性:实用性和艺术性 C.统一文字有利于统一多民族国家的形成和发展 D.字母文字有艺术性而没有实用性 解析:选C。本题主要是考查学生的分析和理解能力,注意题中隐性信息是说中国的文字维系了中国的统一。 2. 观察右图中“历史”一词的书写,其书法字体形式是(  ) A.篆书         B.楷书 C.隶书 D.行书 解析:选A。篆书因形立意、体正势圆,与图符合,故A项正确;楷书笔画详备,结构形体严整,与图不符,故B项错误;隶书字形多呈宽扁,横画长而竖画短,与图不符,故C项错误;行书兼具楷书和草书的特点,与图不符,故D项错误。 3. 右图所示文物是陈列于西安博物院的“延年益寿瓦当”。据此判断,该瓦当最早可能出现于(  ) A.商周时期 B.秦汉时期 C.唐宋时期 D.明清时期 解析:选B。材料中西安博物院的“延年益寿瓦当”字体是篆书,结合所学知识得出该瓦当最早可能出现于秦汉时期,故B项正确。 4.初唐一书法家,尤善正书,独成一体,开颜柳先河,名声大到当时远方的少数民族都知道

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