北师大初中生物七下10第2节人体细胞获得氧气的过程PPT课件11.pptVIP

  • 2
  • 0
  • 约1.18千字
  • 约 24页
  • 2020-04-12 发布于陕西
  • 举报

北师大初中生物七下10第2节人体细胞获得氧气的过程PPT课件11.ppt

气管 支气管 细支气管 肺泡管 肺泡 气体进入肺的路线: 每个肺泡壁外面都缠绕许多毛细血管,这更加有利于肺泡和血液之间进行气体交换。 二、肺通气是怎样实现的 肺通气是通过呼吸运动实现的。呼吸运动是人体的胸廓有节律地扩大和缩小的运动。 呼吸过程包括:吸气和呼气 吸气 呼气 肋间外肌 肋骨 膈肌 胸廓 肺 收缩 收缩 向上向外运动 扩张 扩张 舒张 向下向内运动 舒张 缩小 缩小 肋间外肌 膈肌 收缩时 胸腔扩大 肺扩张,肺内气压小于外界气压 吸气 舒张时 胸腔缩小 肺缩小,肺内气压大于外界气压 呼气 吸气终末时,肺内气压   外界气体压力 等于 呼气终末时,肺内气压   外界气体压力 等于 谁能描述吸气、呼气的过程? 吸气时,“收缩大大小” 呼气时,“舒张小小大” [引导学生观察环境中的气体与呼出的气体成分对照表 ] 气体成分 环境中的气体% 呼出的气体% 氮气 78 78 氧气 21 16 二氧化碳 0.03 4 水 0.07 1.1 其他气体 0.9 0.9 氧气减少,二氧化碳增多; 人体呼出的气体和环境中的气体有什么差别?为什么? 推测其原因与体内(肺部)进行气体交换有关 。 三、体内的气体交换 【演示肺泡的结构图,启发学生思考肺泡适于气体交换的结构特点】 1、肺泡数量多; 2、肺泡外包绕着丰富的毛细血管; 3、肺泡壁和毛细血管壁都很薄,都是一层扁平

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档