酸与碱的性质.pptxVIP

酸与碱的性质;14.（12分）请同学们搭乘“化学地铁”一起畅游物质世界吧！如图5所示，列车上的物质可与各站的对应物质发生一步进行的反应，方可驶向下一站。“2—5号站”各站的对应物质属于不同类别的纯净物。 ⑴若列车上的物质为“碳酸钠溶液”。 ①列车途经“1号站”时，若指示剂为紫色石蕊溶液，溶液变 色。 ②列车途经“2号站”时，若氧化物为二氧化碳，二氧化碳与碳酸钠溶液反应生成碳酸氢钠（NaHCO3）的化学方程式为 。 ③列车途经“3号站”时，反应的化学方程式为 （写一个）。 ⑵“碳酸钠溶液”列车抵达“4号站”时，将列车上的物质更换为“稀盐酸”后出发。 ①与“碳酸钠溶液”和“稀盐酸”都能反应的“4号站”的对应物质为 （填一种）。②“稀盐酸”列车途经“5号站”时，反应的化学方程式为 （写一个）。 ③“稀盐酸”列车途经“1、2、3号站”时，原“碳酸钠溶液”列车途经某站的对应物质必须更换为 （写一种物质），“稀盐酸”列车方能走完。;下列物质敞放质量变小的是（ ） A.浓盐酸 B .浓硫酸 C. 烧碱 D.生石灰;碱;知;知;知;知;知;知;知;考点1：酸和碱的性质 例1：从纯碱、锌粒、生石灰、无水硫酸铜四种固体中选出三种分别加入到一定量的水和稀盐酸中，产生的现象如下表。;对应训练：;考点2：碱的变质情况探究 例2：化学兴趣小组的同学做中和反应实验时，将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，看到有气泡产生。是不是拿错了药品？经检验确认没有拿错药品，而是氢氧化钠溶液变质了。 【分析】氢氧化钠溶液变质的原因是 。 【提出问题】该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质？ 【查阅资料】氯化钡溶液呈中性。 【设计实验】依据查阅的资料设计实验步骤，并进行实验，根据实验现象推断相应实验结论。; 对应训练： 2.化学兴趣小组的同学发现，上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖。对于该溶液是否变质，小组内小明同学认为有两种可能： 猜想1：该溶液没有变质 猜想2：该溶液全部变质 (1)小组同学讨论后认为还有一种可能，请你补充出猜想3： 。 (2)为了验证猜想3，小红同学设计了如下实验方案，请你帮他完成实验报告的填写。; 当堂训练;2.右图是表示在9.8g 10%的稀H2SO4中逐滴滴入10%的Ba(OH)2溶液的变化过程。下列说法正确的是( ) A.X是时间，Y是pH B.X是水的总质量，Y是H2SO4的质量 C.X是加入Ba(OH)2溶液的质量，Y是沉淀物质的质量 D.X是加入Ba(OH)2溶液的质量，Y是溶液中溶质的质量; 5.柠檬酸(C6H8O7)是一种较强的有机酸，在水溶液中可以解离出H+，从而呈现酸性，主要用于香料或作为饮料的酸化剂。下列物质不能与柠檬酸反应的是( ) A.Mg B.Fe2O3 C.CO2 D.NaOH 6.下列实验中无明显现象的是( ) A.向H2SO4溶液中滴加Ba(OH)2溶液 B.向NaOH溶液中通入CO2 C.向滴有酚酞的NaOH溶液中滴加盐酸 D.将(NH4)2SO4和熟石灰混合研磨;;知;知; 当堂训练;对应训练：;3.实验小组探究盐酸和氢氧化钠反应过程中溶液pH的变化规律，得到如图所示曲线。下列有关该实验事实的说法正确的是( ) A.该实验是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中 B.B点表示盐酸和氢氧化钠恰好完全反应 C.A点时的溶液能使酚酞试液变为蓝色 D.C点时，溶液中的溶质只有氯化钠 4.向稀盐酸中逐渐加入试剂X后，溶液的pH变化情况如右图所示。试剂X是下列物质中的( ) A.Mg B.H2O C.NaOH D.CaCO3;