2019_2020学年高中政治第4单元认识社会与价值选择第11课寻觅社会的真谛第2框社会历史的主体随堂巩固训练新人教版必修4.docVIP

PAGE PAGE 1 第二框　社会历史的主体 随堂巩固训练 1．习近平总书记指出：“一个党员，如果与群众距离远了，就与党拉开了距离；心中没有群众，就不配再做共产党员。”这里的“群众”(　　) ①指包括工人、农民在内的广大劳动群众　②指一切对历史起推动作用的人们　③在不同的国家范围不同　④在同一国家不同历史时期范围不同 A．①②④　　　　　　　 B．①②③ C．②③④ D．①③④ 解析：选C　党群关系中的“群众”是指人民群众，②③④正确指出了人民群众的内涵和外延，应入选。人民群众中的主体部分是劳动群众，而不能等同于劳动群众，①错误。 2．某市某区文明办广泛发动群众，依靠群众，有效引导和带动社会全员参与到河道整治中来，“民间河长、河道警长、保洁组长、社会监督员”的设立和履职，进一步提升了全区河道环境整治工作的成效和水平。这表明(　　) ①人民的意愿是社会变革的根本动力　②要尊重人民群众的主体地位　③人民群众是社会财富的创造者　④要坚持人民中心的价值定位 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：选C　人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者，我们要树立群众观点，坚持群众路线。某市某区文明办广泛发动群众，依靠群众，有效引导和带动社会全员参与到河道整治中来，进一步提升了全区河道环境整治工作的成效和水平。这表明尊重人民群众的主体地位，站在人民的立场上作出正确的价值判断和选