小学立定跳远教案.docxVIP

教学内容 立定跳远 教 学 目 标 1、认知目标：通过主体教学使学生在玩中学，学中练，积极参与教学活动， 100%的学生能积极主动投入本课教学活动。 2、技能目标：通过小青蛙学本领的故事导入本课，激发学生的积极性 3、情感目标：培养学生正确对待成功与失败的学习态度，增强学生自信心， 互帮互助的合作精神。 教学重点 教学难点 双脚起跳，双脚落地 蹬地、摆臂协调用力。 教学 程序 教学内容 教师活动 学生活动 时 间 数 量 强 度 准 备 部 分 一、课堂常规 1、体委整队 2、师生问好 3、报告人数 4、检查服装 5、安排见习生 1、向学生问好 2、检查学生着装 3、宣布本节课内容 4、安排见习生 X?X?X?X?X?X?X?X?X?X?X?X X?X?X?X?X?X?X?X?X?X?X?X X?X?X?X?X?X?X?X?X?X?X?X X?X?X?X?X?X?X?X?X?X?X?X X?:?学生????????：教师 1、四列横队 2、集合快、静、齐 教学 程序 教学内容 教师活动 学生活动 时 间 数 量 强 度 基 本 部 分 小蝌蚪在水中生活， 现在有几位小朋友 来抓蝌蚪拉…… 游戏：“网蝌蚪 ” 1、讲解游戏的规则及要 求 游戏规则：全班同学分为两组， 在教师规定的区域里，选两名同 学手拉手形成一个网，被网子抓 到的同学成为网子的一部分，继 续网别的蝌蚪，随着网子的不断 扩大，所有蝌蚪被网子抓住，游 戏结束。 2、组织学生积极参与到 游戏过程中 3、强调游戏过程中的安 全 X???????X???????????X----X X??????????????????????X X????X????X???????X X???????????????X????X????X X????X???????????X????X???????X X???????????????????X X?????????????????????????????????X X????X?X X----XX??????????????????????X X:蝌蚪 X---X:?网子 1、听教师讲解规则和要求 2、遵守游戏规则 3、积极参与到游戏中 4、活动中注意安全 5、自由选择活动，充分活 一、课课练 队列队形联系 立正、稍息 向右看齐  1、口令清晰有力 X?X?X?X?X?X?X?X?X?X?X?X X?X?X?X?X?X?X?X?X?X?X?X X?X?X?X?X?X?X?X?X?X?X?X X?X?X?X?X?X?X?X?X?X?X?X 基 本 部 分 向前看 向左转 向右转 向后转 二、猜谜语 今天老师带来了一只 小动物，大家猜猜它 是谁？ 妈妈有腿没有尾， 2、指挥调度得当 集中注意力认真听口令 动作规范整齐 这节课就让我们了解小蝌 蚪的生长和学习过程吧 1、谜语导入，说出谜语，?1、认真听老师说谜面 2、积极思考谜底 儿子有尾没有腿， 儿子长大变了样， 脱掉尾巴长出腿。 身体象个小逗点， 摇着一根黑尾巴。 从小就会吃蚊子， 长大变成吃虫蛙。 让学生来猜 2、通过小蝌蚪引入本课 的 学习内容 3、鼓励学生积极思考 4、激发学生对本课内容 学习的兴趣 3、个别学生发言，猜谜语 设置情景：小蝌蚪 一天天长大啦，好胜 心一天天增强，都觉 得自己游的最快，那 就让我们的蝌蚪们游 起来比试一下吧  1、语言导入?游戏“蝌 蚪比快” 2、讲解游戏规则和要求。 游戏规则：游戏供分四组，迎面 动身体各部分，充分调动 情绪 X???X???X????X X???X???X????X X???X???X????X X???X???X????X X???X???X????X 游戏：“蝌蚪比快”?接力的形式比赛。选手位于起跑 线后，到达规定的线之后返回， 与同伴击掌交换选手，先跑完的 为胜 3、组织学生积极参与到 游戏当中。 4、强调安全 设置情景：小蝌蚪 一天天长大，变成  1、要求同学们遵守比赛规则， 2、能够做到友谊第一，比赛第二。 3、在游戏中体会到团结合作的力 量。 1、小组讨论 了小青蛙，那同学 们你们知道小青蛙 1、引导学生分组讨论小 青蛙是怎样跳的？ 2、组织学生观看、评价 各组讨论结果  2、每组推荐一名学生展示讨论结 果 教学 程序 教学内容 教师活动 学生活动 时?数 间?量 强 度 基 本 部 分 是如何跳的吗？如 何学习本领的吗？ 让我们了解一下小 青蛙学习本领的过 程吧。 设置情景：小青蛙 一天天长大，本领 学到啦，这时他们 想展示一下自己的 本领…… “舞台大比拼” 3、讲解立定跳远的基本 动作要领 动作要领：两脚自然左右开立， 上体稍前倾，两臂前后摆动各一 次，两腿配合作自然弹性屈伸， 然后两