信息中氧化还原方程式的书写.docVIP

学 校：长沙县六中 日 期：2014 、09、23 主备人：向保湘 审核人：唐灿辉 课 题 信息情景中氧化还原方程式的书写 步 骤 内 容 备 注 学生中存在的问题 学生对常见氧化剂和还原剂的认知不敏感，对其在氧化还原反应中的变化不清楚。 后进生没有配平的习惯，大部分学生对氧化还原方程式的配平方法不当，特别是电荷守恒的运用能力不强。 学生对信息的处理不当。 问题产生原因 学生对常见氧化剂和还原剂的识记和认识不清。基本的配平方法掌握不牢，特别是在离子方程式的书写中，运用电荷守恒能力不强。 问题解决办法 1、注重基础知识的掌握与讲解 2、注重规律的理解与方法的培养 3、抓住易错点反复强化练习，精讲精析。 长沙县高三化学一轮复习集体备课教案设计 学校名称 长沙县六中 设计人 向保湘 课时安排 1 课 题 信息情景中氧化还原方程式的书写 教 学 目 标 分 析 高考考纲要求 了解常见的氧化还原反应，掌握氧化还原方程式的简单配平方法 知识目标 能利用得失电子守恒原理解决一些相关问题 能力目标 培养学生的知识迁移能力和信息处理能力 德育目标 培养学生严谨、细心的态度和习惯 重、难 点阐释 氧化还原方程式的书写与配平 学法指导 运用规律反复练习，归纳总结、学习解决问题的思路和方法。 教具设计 教学过程 问题引导 二次备课 信息情境中化学（离子）方程式的书写是学习的迁移，是对学生创新能力的考查，近几年来，特别是执行新课改以来的高考中，其所占的比重逐年增多，我们在学完氧化还原反应的概念和规律之后，初步学习信息情景中氧化还原化学方程式的书写。 常见的氧化剂 指出下列常见氧化剂在化学反应中的还原产物： 常见的还原剂 指出下列常见还原剂在化学反应中的氧化产物： 三、氧化还原化学方程式的配平方法 例题1：写出四氧化三铁在稀硝酸溶液中反应的化学方程式 练习: 例题2：Fe(OH)3与NaOH和NaClO的混合液作用，是制备理想的绿色水处理剂（Na2FeO4）的一种常用方法。试写出此反应的离子方程式 。 【总结归纳】 配平方法： 标好价，找变化 交叉配平还原和氧化（四种物质） 变与不变要相加 电荷守恒作调查 观察配平再检查 【特别强调】：信息情景中的氧化还原方程式书写时，首先要根据材料中的信息写出反应物和生成物的化学式，然后再配平即可。在书写时要遵循质量守恒定律，得失电子守恒规律，对于离子反应还要遵循电荷守恒规律。 化学方程式是化学科学的一套独特的符号系统，有其书写和使用的规范，陌生情景中的化学方程式书写时，首先要根据材料中的信息写出反应物和生成物的化学式，然后再配平即可。 (教学后记 在讲解过程中应注重学生思维的养成，规律的认识、理解及运用。