基于创业学习的商业模式设计——大学生创业企业的多案例研究（一）.pdf

基于创业学习的商业模式设计 基于创业学习的商业模式设计 基于创业学习的商业模式设计基于创业学习的商业模式设计 ——大学生创业企业的多案例研究——大学生创业企业的多案例研究（（一一）） ————大学生创业企业的多案例研究大学生创业企业的多案例研究 （（一一）） 2018年 04月 17 日 摘要：摘要：随着创业政策日臻完备，创业环境不断改善，越来越多的大学生投身到创业活动之 摘要摘要：： 中，商业模式设计成为关注点。本文基于创业学习、商业模式设计等理论，运用多案例研 究方法，通过分析大学生创业企业商业模式设计过程，将大学生创业企业商业模式归纳为 四种类型，并总结其特点。研究发现，新企业商业模式并不是起初就设计好的，而是一个 不断整合、完善和形成的过程。新企业商业模式设计主要通过经验、认知学习过程来完成， 其中效率型、新颖型商业模式是大学生创业者的两种主要选择。 关键词：关键词：创业学习，创业企业，大学生创业，商业模式设计，多案例研究 关键词关键词：： 基金项目：国家自然科学基金项目“新创企业商业模式设计、形成及绩效影响：整合的学 习机制研究”；国家自然科学基金项目“创业机会的不确定性和合法独特性感 知与动态创业意图的关系机理研究”；山东省社会科学规划研究项目“创新型 创业促进山东省经济发展方式转换研究”(12CGLJ15) 0 0 引言引言 00 引言引言 在“大众创业、万众创新”的指引下，我国各级政府陆续出台了一系列鼓励、支持创业、 创新的政策措施，促进了创业活动的开展。 大学生是国家重要人才的战略储备，但近几年大学生就业难已经引起广泛关注。据统计， 2016年高校毕业生人数达756 万，再创历史新高，就业压力进一步加大。“大众创业、万 众创新”给大学生群体就业带来了一种可能性。当代大学生群体敢于创新、充满活力，并 经过系统的知识与技能训练，可能成为创业大军的新生力量。因此在面临择业选择时，创 业成了很多大学生择业的首选。诚然，大学生群体在创业活动中具有得天独厚的优势，但 该群体缺乏创业经验，对创业缺乏认知，往往经受不住挫折的考验，大部分企业的寿命为 1～2年。 当前针对商业模式设计的研究，主要从特定行业入手，并以企业绩效作为衡量标准：郭京 京等以电子商务企业作为研究对象，探究了环境动态性、关系嵌入性对电子商务企业商业 模式设计与企业绩效之间关系的影响[1]；王翔等探究了新技术市场化下企业商业模式设计 的性质与结构问题[2]。对于创业学习的研究主要定位在企业绩效、先前经验视角：蔡莉等 认为创业学习对新创企业绩效有积极的影响，创业能力在创业学习与新创企业绩效中起中 [3] 介作用 ；赵文红等验证了先前经验与创业绩效之间的倒 U 形关系，并且阐释了创业学习 [4] 的中介作用 。事实上，创业企业在不同的创业阶段会选择差异化的创业学习策略组合来 匹配机会识别、搜索策略以及商业模式设计的主题，创业学习、机会识别、商业模式在新 创企业成长过程中存在关联并协同演化[5]。因此，商业模式设计需要从创业学习的视角去 剖析。 管理学案例研究强调情境化，而中国大学生创业问题属于本土情境下的问题。刘志归纳出 创业行为倾向、创业希求性和创业可持续性三个大学生创业意向的维度，并在此基础上提 [6] 出了大学生创业意向量表 ；刘海鹰通过对大样本实证研究发现，卓越导向与成长导向显 [7] 著影响大学生创业意向 ；李洪波等则探究了创业动机对机会型创业与生存型创业的影响 [8] 作用，并发现经济因素对创业模式影响的突出作用 。研究发现，针对大学生创业的相关 研究还停留在创业意向与动机的研究上，属于浅层次研究。因此，有必要通过大学生创业 过程角度归纳总结相关的创业规律。 通过调查了解到，大学生创业者在创业初始阶段对其商业模式认识模糊，其企业的商业模 式设计主要是在企业发展中通过不断解决问题形成的。因此，大学生