习题课——正弦、余弦函数的性质.docVIP

习题课——)正弦、余弦函数的性质 教学目的： 知识目标：要求学生能理解三角函数的奇、偶性和单调性； 能力目标：掌握正、余弦函数的奇、偶性的判断，并能求出正、余弦函数的单调区间。 德育目标：激发学生学习数学的兴趣和积极性，陶冶学生的情操，培养学生坚忍不拔的意志，实事求是的科学学习态度和勇于创新的精神。 教学重点：正、余弦函数的奇、偶性和单调性； 教学难点：正、余弦函数奇、偶性和单调性的理解与应用 教学过程： 1. 周期性 练习1.求下列函数的周期： 2. 奇偶性及对称性 练习2. 正弦函数图象的对称中心是，对称轴为； 余弦函数图象的对称中心是，对称轴为； 3. 单调性 练习3.教材P.40练习第3题； 练习4. y＝2sinx的单调递增区间为； y＝2cosx的单调递减区间为. 4. 最大值与最小值 5. 举例应用 例1.下列函数有最大值、最小值吗？如果有，请写出取最大值、最小值时的自变量x的集合，并说出 最大值、最小值分别是什么. 例2 不通过求值，指出下列各式大于0还是小于0； ① ② 例3 求函数 的单调递增区间； 思考：你能求的单调递增区间吗？ 课堂小结 正弦函数、余弦函数的周期性； 正弦函数、余弦函数的奇偶性； 正弦函数、余弦函数的单调性； 正弦函数、余弦函数的最值. 课后作业 阅读教材P.34-P.40； 教材P.41