中班美术《神奇的刷子》.docVIP

中班美术《神奇的刷子》 执教者：杨婷婷 活动目标 了解牙刷除牙刷外的其他功能 简单学习利用牙刷进行喷墨式绘画 对生活中物品的其他功能产生探索的兴趣 活动准备 每位幼儿一柄牙刷，小棍子每人一个 颜料及颜料盘 白纸若干，幼儿自己剪过的窗花若干 每张桌子上都铺有桌布（或报纸） 活动过程 直接导入牙刷 “小朋友们看看，这是什么？”（牙刷）“它是干什么用的？”（刷牙）“除了刷牙，它还有什么用？”（刷鞋、洗衣服等等）“老师告诉你们，这牙刷还可以画画。” 牙刷画画 “小朋友们动脑筋想想，怎样用牙刷画画。” 出示窗花（小朋友们自己剪得） “小朋友们，你们有没有办法用牙刷把这个窗花画到或印到纸上去？” “老师今天教你们一种办法，把窗花搬到纸上去。” 喷墨式绘画 教师师范：把窗花放到纸上去，用牙刷沾一点颜料，用棍子刮牙刷的毛，将水滴印到白纸上，完成后，将窗花拿开。 重点：刮牙刷毛是，要从里往外刮；牙刷沾完颜料要在颜料盘上敲敲，将多余的水滴甩掉。 幼儿尝试 播放轻音乐，幼儿自主尝试喷墨式绘画，教师指导。 活动结束，展示交流 将幼儿完成的作品放在黑板上，让幼儿自由交流、评论。 活动延伸 让幼儿回家后再尝试其他材料进行绘画。