七年级历史上册第7课_大变革的时代_导学案.docVIP

PAGE 2 - 第7课 大变革的时代 导学案 班别：__________学号：_______姓名：_________ 【学习目标】 1、通过商鞅变法，分析其作用。认识改革使秦国逐渐强大起来。 2、通过都江堰工程感受中国古代人民的智慧和创造力。 【重点和难点】 重点：商鞅变法的内容及历史作用。 难点：生产技术的进步、商鞅变法和大变革时代之间的关系。 【自主学习】 自主预习：（用10分钟时间阅读课文，自主完成基础知识，找出下列问题并记忆。） 一、铁农具和牛耕的使用 1. 铁农具：______时期，我国开始出现了铁农具。 时期铁农具得到了推广。 2．牛耕：我国至迟在 末年已使用牛耕， 时期牛耕进一步得到推广。__________是农业发展史上的一次革命。 二、都江堰 _______时期，___国蜀郡太守______在 中游修筑______ ，是闻名世界的 工程，使 获得了“天府之国”的美称。 三、商鞅变法 1.时间： ；人物： 、 ； 2.目的：确立 统治，发展封建经济； 3.内容：① 国家承认__________，允许__________。 ② 奖励 ；生产粮食布帛多的人，可__________；根据军功大小授予______和______,废除没有军功的________的特权。 ③ 政治上建立 ，,由国君直接派官吏治理。 四、封建社会的形成: 时期，我国封建社会形成， 阶级和 阶级的矛盾成为社会主要矛盾。 合作探究（班内交流） 1.“治世不一道，便国不法古”。这句话出自什么人之口，他在哪国实现了这一理论，有何 历史影响? 2.《史记》记载，秦孝公死后，太子继位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅被处死。请大家议一议，商鞅变法是成功了，还是失败了？为什么？ 【达标测试】 1.与“徙木立信”有关的历史人物是（ ） A.管仲　　　　　　B.齐桓公　　　　　　C.孙膑　　　　　　D.商鞅 2.我国开始出现铁农具是在（ ） 　 A.夏朝　　　　　　B.商朝　　　　　　　C.春秋　　　　　　D.战国 3.我国农业发展史上农用动力的一次革命是指（ ） 　 A.铁农具　　　　　B.选种　　　　　　　C.牛耕　　　　　　D.治虫害 4.在战国后期的秦国，一个农民如果想免除徭役和赋税，最好的办法应该是(　　) A.当兵立军功 B.不隐瞒犯法行为 C.合理经商致富 D.大量生产粮食和布帛 5.战国时期引起社会变革的最根本因素是： (　　) A.各国之间频繁的战争 B.铁器牛耕的普遍使用 C.各国的社会变革 D.社会生产力的迅速提高 6.《史记?商君列传》载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望”这主要是因为(　　) A.承认土地私有，准许自由买卖 B.奖励耕战，免除生产粮食布帛多的人的徭役 C.根据军功大小授予爵位和田宅 D.建立县制，由国君直接派官吏治理 【个性化设计】 【学后反思】