【高考调研】高中语文必修二同步课件 第5课 离骚[].ppt

（4）《离骚》一面采用民歌的形式，一面又汲取了散文的笔法，把诗句加长，既有利于包含丰富的内容，又有力地表现了奔腾澎湃的感情。《离骚》基本上是四句一章，字数不多，亦多偶句，形成了错落中见整齐，整齐中又富有变化的特点。《离骚》的语言是相当美的。 三、结构图解 誓死不屈 怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心 众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫 宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也 方圜不能周 异道不相安 隐退修行 悔相道之不察兮，延伫乎吾将反 进不入以离尤兮，退将复修吾初服 体解犹未变 余心不可惩 精读课文 一、诵读《离骚》第一段，完成以下各题。 1.解释下列画线的词语。 （1）长太息以掩涕兮 掩涕：____________________ （2）余虽好修姱（ｋｕā）以 （ｊī）羁兮 羁：____________________ （3）謇（ｊｉǎｎ）朝谇（ｓｕì）而夕替 ①谇：____________________ ②替：____________________ （4）偭（ｍｉǎｎ）规矩而改错 ①偭：____________________ ②改错：____________________ （5）竞周容以为度 度：____________________ （6）忳郁邑余侘傺（ｃｈà ｃｈì）兮 侘傺：____________________ （7）屈心而抑志兮 ①屈：____________________ ②抑：____________________ （8）忍尤而攘诟 ①尤：____________________ ②攘：____________________ （9）伏清白以死直兮 ①伏：____________________ ②死：____________________ 【明确】 （1）掩面拭泪 （2）名词作动词，束缚、约束 （3）①谏诤 ②废弃、贬斥 （4）①背向，引申为违背 ②古今异义词，古义：改变措施（今义：改正错误），错：通“措”，措施 （5）法度、准则 （6）失意的样子 （7）①动词的使动用法 使……屈 ②使……抑 （8）①责骂 ②忍受 （9）①守、保持 ②为动用法，为……而死 2.翻译下列句子，并探究句式特点。 （1）余虽好修姱以 羁兮，謇朝谇而夕替。 译文：________________________________________ 句式特点：____________________ （2）亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。 译文：________________________________________ 句式特点：____________________ 【明确】 （1）我虽然崇尚美德而约束自己啊，早上进谏而晚上即被贬黜。（被动句） （2）只要是我所向往的美德啊，纵然（我）多次死去也不后悔。（省略句） 3.屈原一生“好修姱以 羁兮”，却为什么“謇朝谇而夕替”？有哪三个原因？请结合文章回答。 答：________________________________________ 【明确】 小人投机（“众女”“谣诼”）；君王“不察”；自己不愿同流合污。 4.屈原面对这种不公平的待遇，采取了什么态度？（用原文诗句回答） 答：________________________________________ 【明确】 “亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”“宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也”“伏清白以死直兮，固前圣之所厚”。 二、诵读《离骚》第二段，完成以下各题。 5.解释下列画线的词语。 （1）延伫乎吾将反 伫：____________________ （2）步余马于兰皋 步：____________________ （3）驰椒丘且焉止息 ①且：____________________ ②焉：____________________ （4）进不入以离尤兮 离：____________________ （5）唯昭质其犹未亏 昭质：___________________ （6）余独好修以为常 好修：____________________ 【明确】 （1）久立 （2）缓行，使动用法，使……缓行 （3）①副词，暂且 ②兼词，于彼，在那里 （4）通“罹”，遭受 （5）光明纯洁的本质 （6）爱美，比喻修身养性 6.翻译下列句子，并探究句式特点。 （1）进不入以离尤兮，退将复修吾初服。 译文：______________________________________ 句式特点：____________________ （2）不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。 译文：_______________________________________ 句式特点：___