第2课时 匀变速直线运动规律的应用.ppt

【突破训练3】某次训练中?，航空母舰 以速度v0匀速航行，舰载机以水平速 度v从舰尾落到长为l的水平甲板上并 钩住阻拦索．之后飞机的运动可以近 似为匀减速运动，则飞机的加速度至 少应为多大？不考虑飞机着舰对航空 母舰运动情况的影响. 舰载机做初速度为v的匀减速直线运动, 当减速至v0时(相对静止) , 舰载机安全着陆 【解题关键】 【解析指导】 对舰载机: 对航空母舰: 设飞机从着舰到与航空母舰相对静止过程中的时间为t，发生的位移为x1，舰的位移为x2.根据运动学公式 思考：以航空母舰为参考系，如何列式? 对舰载机: 课堂探究 考点三　自由落体运动 课堂探究 课堂探究 规律总结 课堂探究 D 课堂探究 2.巧用平均速度公式求解匀变速直线运动问题 1．模型概识 学科素养培养 2．解题思路 【例4】 一物体做匀加速直线运动,通过 一段位移Δx所用的时间为t1,紧接着 通过下一段位移Δx所用的时间 为t2， 则物体运动的加速度为 (　　)　　　　　　　　　　　　　　　　 A. B. C. D. 【解题技巧】 【解析指导】 基本公式法 建立运动示意情景图 AB的中间时刻： 中间时刻速度法 BC的中间时刻： A 学科素养培养 高考题组 1 2 模拟题组 3 4 B 高考模拟 题组扣点 课堂探究 学科素养培养 高考模拟 第2课时 匀变速直线运动规律的应用 题组扣点 学科素养培养 高考模拟 课堂探究 2．(2014·新课标Ⅱ·24)2012年10月，奥地利极限运动员菲利克斯·鲍姆加特纳乘气球升至约39 km的高空后跳下，经过4分20秒到达距地面约1.5 km高度处，打开降落伞并成功落地，打破了跳伞运动的多项世界纪录．取重力加速度的大小g＝10 m/s2. (1)若忽略空气阻力，求该运动员从静止开始下落至1.5 km高度处所需的时间及其在此处速度的大小； 高考题组 1 2 模拟题组 3 4 高考模拟 考点三　自由落体运动 课堂探究 高考题组 1 2 模拟题组 3 4 高考模拟 解析　设该运动员从开始自由下落至1.5 km高度处的时间为t，下落距离为s，在1.5 km高度处的速度大小为v.根据运动学公式有v＝gt ① 根据题意有 s＝3.9×104 m－1.5×103 m＝3.75×104 m ③ 联立①②③式得 t≈87 s ④ v≈8.7×102 m/s ⑤ 答案　87 s　8.7×102 m/s　 2.巧用平均速度公式求解匀变速直线运动问题 1．模型概识 学科素养培养 2．解题思路 高考题组 1 2 模拟题组 3 4 高考模拟 (2)实际上，物体在空气中运动时会受到 空气的阻力，高速运动时所受阻力的大 小可近似表示为f＝kv2，其中v为速率， k为阻力系数，其数值与物体的形状、横 截面积及空气密度有关．已知该运动员在某段时间内高速下落的v—t图象如图所示．若该运动员和所带装备的总质量m＝100 kg，试估算该运动员在达到最大速度时所受阻力的阻力系数．(结果保留1位有效数字) 高考题组 1 2 模拟题组 3 4 高考模拟 (2)实际上，物体在空气中运动时会受到 空气的阻力，高速运动时所受阻力的大 小可近似表示为f＝kv2，其中v为速率， k为阻力系数，其数值与物体的形状、横 截面积及空气密度有关．已知该运动员在某段时间内高速下落的v—t图象如图所示．若该运动员和所带装备的总质量m＝100 kg，试估算该运动员在达到最大速度时所受阻力的阻力系数．(结果保留1位有效数字) 高考题组 1 2 模拟题组 3 4 高考模拟 第一章 运动的描述 匀变速直线运动 第2课时 匀变速直线运动规律的应用 题组答案 1.BD 2.C 题组扣点 考点梳理答案 题组答案 1.BD 2.C 题组扣点 考点梳理答案 考点一　匀变速直线运动规律的应用 课堂探究 【例1】珠海航展现场“空军八一飞行表 演队”两架“歼－10”飞机表演剪刀对 冲，上演精彩空中秀．质量为m的 “歼－10”飞机表演后返回某机场，降 落在跑道上的减速过程简化为两个匀 减速直线运动过程.飞机以速度v0着陆 后立即打开减速阻力伞，加速度大小 为a1,运动时间为t1;随后在无阻力伞情 况下匀减速直至停下．在平直跑 道上 减速滑行总路程为x.求第二个减速阶 段飞机运动的加速度大小和时间． 【解题技巧】 【解析指导】 两个匀减速直线运动 A到B过程，由运动