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2.下面是淘气所在学校六⑵班男、女生的身高分布 照片，男生和女生的身高分布情况有什么不同？ 与同学进行交流。（单位：cm）
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北师大版 六年级上册 第五单元 数据处理 问题 探究 练习 拓展 你知道吗： 你衣服的型号是多少？ 一般选用人体的高度(身高)、围度(胸围或腰围)再加体型类别来表示服装规格。 如：150/76A 导入新课 学习目标 1.会收集整理数据制作数据统计表。 2.会根据数据选择统计图，进一步体会条形统计图的 特点。 3.会从统计图表中获取信息解决问题。 把这些数据排序。 把身高分段整理。 可以怎样分段呢？ 一练合作探究 2 3 8 4 7 4 5 3 2 3 8 4 7 4 5 3 0 2 4 6 8 10 12 0 2 4 6 8 10 12 二练知识应用 条形统计图的特点是什么？ 做《学习与巩固》P53 1.调查你们全班同学的身高情况。 ⑴记录在下面的统计表中。 三练拓展延伸 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 内容： 子页２题目 子页３ 子页１ 子页２ 子页３ 主页 子页４ 子页３题目 子页１ 子页２ 子页３ 主页 子页４ THANK YOU 绿色圃中小学教育网
2.下面是淘气所在学校六⑵班男、女生的身高分布 照片，男生和女生的身高分布情况有什么不同？ 与同学进行交流。（单位：cm）
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