语文人教版五年级上册 走遍天下书为侣.ppt

一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。 ● 我会读 3．作者认为一本书可以常读常新，不管读多少遍，他也在这样的读书过程总结了一些方法。作者“一遍又一遍地读那本书”的方法是什么？从哪些词句看出“我”是“一遍又一遍”地读呢？ 方法：内容思考――品味欣赏――寻找新知――总结收获――产生共鸣 （首先，然后，最后） 一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。 ● 我会读 课后作业2： 1.背诵第7自然段，家长签字 2.课后作文：《假如我独自旅行，我会与------为伴》 仿照课文，写一写你的奇思妙想（不少于300字） 3．作者认为一本书可以常读常新，不管读多少遍，他也在这样的读书过程总结了一些方法。作者“一遍又一遍地读那本书”的方法是什么？从哪些词句看出“我”是“一遍又一遍”地读呢？ 方法：内容思考――品味欣赏――寻找新知――总结收获――产生共鸣 （首先，然后，最后） 省略号的作用： 1.表列举的省略 2.表示语意未尽或话语未说完 3.表声音断断续续、不连贯或语音延长。 4.表示重复词语的省略 1.上级……派我……到这儿……工作，我没……有……完成……上级……交给我的……任务。 2.沙啦啦，沙啦啦…… 3.在广州有花市上，牡丹、吊钟、水仙、山茶、墨兰……春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦！ 4.“你怎么不说了？！你做的好事！”?“……”  小练习 省略号的作用： 1.表列举的省略 2.表示语意未尽或话语未说完 3.表声音断断续续、不连贯或语音延长。 4.表示重复词语的省略 1.上级……派我……到这儿……工作，我没……有……完成……上级……交给我的……任务。 2.沙啦啦，沙啦啦…… 3.在广州有花市上，牡丹、吊钟、水仙、山茶、墨兰……春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦！ 4.“你怎么不说了？！你做的好事！”?“……”  小练习 作者简介 尤安·艾肯 英国著名的儿童作家，曾获英国《卫报》小说奖，出生于1924年9月4日，卒于2004年，享年79岁。尤安·艾肯生前出版过92本小说以及大量的诗歌与短文。 每两年一次的世界儿童文学最高奖——安徒生奖，被称为“小诺贝尔文学奖”，定在4月2日，即童话大师安徒生生日那天颁发。在这一天，获奖作家都会发表一篇极其精彩的演说辞，他的名字将会伴着他的声音，迅速传播到地球上的每一个国家。  尤安·艾肯在1974年的献辞里说，如果有一天，她真的独自漂流在茫茫的大海上，身边只有一本书为伴，在这种情况下，一本书就是一位好朋友，是一处你随时乐意去就去的熟地方。而且从某种意义上说，它是只属于自己的东西，因为世上没有两个人用同一种方式去读同一本书。  侣 娱 趟 诵 （lǚ） （yú） （tàng） （sòng） 侣娱盒豫 趟诵零编某 伴侣 环绕 娱乐 旅行 犹豫 背诵 放弃 忽略 某种 赶趟儿 编故事 ● 我会读 一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。古今中外有成就的人，都喜欢阅读，从童年时的“窃读”，到季先生对读书的见解，可以看出他们都善于从书中汲取营养。今天，我们学习 《走遍天下书为侣》。 默读课文！ 1 思考：说说作者选择一本书陪伴自己旅行的理由是？ 2 作者一遍遍读那本书的方法是 3我对“侣”的理解是？ 4 我对课题的理解是？ 近反义词： 近：熟悉（熟识）品味（品尝）欣赏（观赏）选择（抉择）环绕（围绕） 忽略（疏忽）周游（环游）毫不犹豫（毫不迟疑） 反：熟悉（陌生）欣赏（讨厌）忽略（重视）毫不犹豫（犹豫不决） 独自驾舟旅行，作者为什么选择一本书陪伴自己？ ● 我会读 a、你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。 b 、我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。 c 、一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。 (1)你总能从一本书中发现新东西， 不管你看过多少遍。 ● 我会读 2．读了这几句话，你体会到了什么？从哪体会到的？ 从“总能”和“不管”体会到读同一本书，每读一遍都会有新的收获。 (2)我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。 从“一遍又一遍”体会到作者非常喜欢读书，就是同一本书，他也是百读不厌。 (3)一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。 从“就是”和“随时想去就去”体会到作者很喜欢书，因为他把书当作了朋友一样，当作了人似的，读书就好像是在和朋友说话一样。而且书也是想读就随时能读的。 你喜爱的书就像一个朋友，就