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九年级政治开卷训练题 1. （13分）材料一：习近平总书记在十八届中央纪委二次全会上发表重要讲话强调，要从严治党，既坚决查处领导干部违纪违法案件，又切实解决发生在群众身边的不正之风和腐败问题。要坚持“老虎”、“苍蝇”一起打。要善于用法治思维和法治方式反对腐败，加强反腐败国家立法，加强反腐倡廉党内法规制度建设，让法律制度刚性运行。 材料二：村民李某为响应国家的反腐行动，把村长贪污的事实写成大字报在村中各处张贴，广而告之。 （1）坚持“老虎”、“苍蝇”一起打，说明我国法律具有 的特征。 （2）结合材料二，谈谈公民怎样做到“用法治思维和法治方式反对腐败”。 2．（12分）4月5日15时吉林吉图珲铁路隧道发生塌方事故被困的12人成功获救，被困者张德付告诉记者，在被困的87小时里他们的求生历程：4月2日0时40分许，张德付等人正在干活，隧道突然塌方。每天在这里干活，他知道断面内侧到掌子面还有约30米×10米的空间，足够他们12人活动，而且隧道里有水，足够支持一段时间，他们还可以用头盔接渗入隧道的水喝。为了应对饥饿感，张德付曾吃过皮腰带。每次咬一点，慢慢嚼碎下咽。大约是“第二天晚上”开始，大家开始相互打气：“不要着急，肯定能出去”、“一定能出去的”……大家聚在一起，距离不太远，互相鼓舞着，彼此给对方希望。他们虽然自己并不确定，却尽量给别人信心。时间一点一滴过去了。他们不时用力按留在隧道的汽车 （1）材料告诉我们什么人生道理？ （2）结合材料谈谈遭遇险情我们应该怎样求生。 3．（12分）（1）材料告诉我们遭遇险情应永不放弃生的希望。人的生命是最宝贵的，作为珍爱生命的人，无论遇到多大的挫折，都不要放弃生的希望。（4分） （2）①12位受困者样相互打气：“不要着急，肯定能出去”、“一定能出去的”互相鼓舞着，彼此给对方希望，尽量给别人信心这些告诉我们遭遇险情应永不放弃生存的希望，坚定求生意志；②受困者大家聚在一起，距离不太远，相互鼓励告诉我们遭遇险情应应该团结共同应对，相互守望相助；③要沉着冷静，不能慌乱，如观察受困环境，利用一切有利于求生的条件，如空间、水源、食物照明等；④在不能自救，需依赖等待外在救援时要注意保存体力等。（8分） 4.（14分）材料：一个国家的强盛离不开精神的支撑。在追逐中国梦的伟大奋斗中，弘扬什么样的价值观才能使我们国家、民族、人民思想和精神上更强大？党的十八大做出了正面回答：积极培育和践行社会主义核心价值观。 （1）请回答社会主义核心价值观的内容。 （2）社会主义核心价值观倡导法治，作为中学生应该怎样参与法治社会的建设？ 5、材料：论坛的开放、博客的普及、微博的运用，互联网技术的革新使世界进入到“人人都有麦克风”的时代。但人人都有“麦克风”，绝不等于人人都可以“乱放风”。2013年，我国重拳打击网络谣言出，“秦火火”、“立二拆四”、傅学胜及以“网络反腐维权斗士”、“网络知名爆料人”自称的周禄宝等多名长期造谣生事之人均受到法律的惩处。 （1）请从权利和义务的角度，为什么说有了“麦克风”不等于可以“乱放风”。 （2）我们应如何自觉抵制网络谣言，享受健康的网络交往。 25. （14分） 材料一 ：学生使用智能手机的时间统计（见下图） 材料二：某中学九年级（1）班班主任巡查课堂时发现某同学玩手机。班主任就给该生发了一条短信：“你怎么不认真听课？”学生回复：“多谢提醒，等会聊，我们班主任在窗外盯着呢！” （1）材料一说明了什么问题？ （2）结合上述材料，运用责任与理想的相关知识，谈谈中学生应怎样合理使用手机。 6．（12分）材料一：2013年9月10日《最高人民法院、最高人民检察院关于办理利用信息网络实施诽谤等刑事案件适用法律若干问题的解释》施行。“秦火火”、“立二拆四”等网络“大谣”相继落网，一批散布、传播谣言的互联网站被依法查处。 材料二：目前，我国青少年网民已达3.2亿，而在青少年犯罪中，70%以上受到网上不健康内容的影响。为贯彻落实习近平总书记在全国宣传思想工作会议上的重要讲话精神，加强网络内容建设，全国百家网站共同实施了“绿色网络 助飞梦想”网络关爱青少年行动，共同发出“建设绿色互联网、弘扬青春正能量”的倡议。 （1）材料二体现了国家对未成年人的 保护，属于社会主义 建设的举措。 （2）我们中学生应如何防范网络谣言的侵害，保护自己？ 7．（12分）（1）社会 精神文明 （4分） （2）①提高水平，增强自身的网络素养，培养自己辨别信息真伪、识破网络谣言的能力；（3分）②树立法律意识和诚信意识，遵守网络法律和网络道德，严守底线，不造谣、不信谣、不传谣；（3分）③正确行使监督权和建议权，发现网络