人教版七下2短文两篇5-夸父逐日.pptVIP

《精卫填海》翻译 再向北走二百里，有座山叫发鸠山，山上长了很多柘树。有一种鸟，它的形状像乌鸦，头部有花纹，白色的嘴，红色的脚，名叫精卫，它的叫声像在呼唤自己的名字。传说这种鸟是炎帝小女儿的化身，名叫女娃。有一次，女娃去东海游泳，被溺死了，再也没有回来，所以化为精卫鸟。经常口衔西山上的树枝和石块，用来填塞东海。浊漳河就发源于发鸠山，向东流去，注入黄河。 嫦娥奔月 精卫填海 女娲补天 后羿射日 神 话 夸父逐日 《山海经》 简介神话 神话是远古人民表现对自然及文化现象的理解与想象的故事。并非现实生活的科学反映,而是由于远古时代生产力的水平很底,人们不能科学地解释世界、自然现象和原始社会生活的起源和变化,以他们贫乏的生活经验为基础,借助想象和虚幻把自然力和客观世界拟人化的结果。 神话的创作与远古时代人民争取生存、向自然力的抗争的活动的紧密结合在一起,与远古的生活和历史有密切关系,往往表现了远古人民对自然力的抗争和对提高人类自身能力的渴望。 《山海经》，书名,18篇, 作者不详。内容主要为民间传说中的地理知识,包括山川 、地理、民族、物产、药物、祭祀、巫医等，保存了不少远古的神话传说。 阅读课文 　　　　　夸父逐日 《山海经》 夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。 化解疑难 夸父：古代神话人物 逐日：追赶太阳 逐走：竞跑，赛跑 大泽：大湖 北: 向北方 翻译课文 复述故事 品析课文 这篇神话共分几个画面来描述夸父逐日？ 逐日——饮水——渴死 逐日——饮水——渴死——化作桃林 逐日——饮水——去大泽——渴死——化为邓林 夸父十分疲惫，渴死在半路上。倾刻间，雷电轰鸣，北风呼啸，被遗弃在路边的那根拐杖腾空而起，在半空中独自旋转。突然，一声霹雳，拐杖下坠到地底下，粉红的桃林拔地而起，蜜蜂在桃花中采花酿蜜，蝴蝶在林间追逐嬉戏。 描述画面：化为邓林 实话实说：对夸父的认识 １.你怎么看待夸父敢于“与日逐走”？ 　　 宏大的志向 　　顽强的意志 　　巨大的力量和气魄 2.对 “弃其杖，化为邓林”的结尾如何理解？ 为人类造福、无私奉献、 死而不已的精神 　　文章表现了夸父宏大的志向和顽强的意志及为人类造福、无私奉献、死而不已的英雄形象，反映了古代人民探索自然、征服自然的强烈愿望和顽强的意志。 文章内涵 走（逐） 饮 背 诵 思 路 渴 死 化 你能在2分钟之内背课文吗？ 拓展迁移《精卫填海》 又北二百里，曰发鸠之山，其上多柘木。有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰“精卫”，其鸣自叫。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。常衔西山之木石，以堙于东海。漳水出焉，东流注于河。 ［注释］发鸠：山名。乌：乌鸦。 其鸣自叫：它的叫声很像自己呼叫自己。　 是：这（鸟）。　故为：所以变成。 堙：填塞。　　　河：黄河。 找出两篇短文的共同点： 　　表现了古代劳动人民挑战自然，征服自然的愿望及顽强的意志。 作文训练： 　　“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，请大家展开想象的翅膀，开启智慧的大脑，挥动勤劳的双手，写一篇《夸父逐日》的故事来。 要求：1.大胆的想象要合乎情理。 　　　2.人物形象鲜明。 结束语 　　言已尽，意无穷。我们的世界充满了奥秘，吸引着人类不断去想象去探索，让我们共同努力，去领略那未知领域的风采。