中班科学教案：水的三态变化(中班).docVIP

科学教案 教师： 活动名称：水的三态变化（中班） 活动目标：1、引导幼儿体验探索与发现的乐趣。 2、发展幼儿的观察力，提高观察的坚持力。 3、帮助幼儿理解故事内容，了解水的三态变化。 活动准备：故事录音、冰块、热水、盆、 活动过程 教师活动 欣赏《玻璃上的的冰花》儿童故事，引出今天活动的主题：水的三态：冰，水，水蒸气。 教师提问： 小朋友们冬天我们早晨起床时在玻璃上看到的花是什么花啊？ （对，是冰花，它们都是冰。） 那么小朋友们知道为什么吃完饭后，玻璃上的冰花就不见了呢吗？ 既然小朋友都不能确定冰花为什么会不见的，那么让我们一起来做一个活动，看看冰花是怎么不见的好吗？（小朋友们看老师给小朋友们带来了什么？ 老师这儿也有一个冰花，小朋友们看漂亮吗？”（漂亮） “我的冰花里面还藏着小玩具呢？你的冰花里面藏着东西了吗？”（有） “怎样才能将冰中的小玩具取出来？幼儿想出各种办法，教师小结。然后请幼儿将冰放入盛有热水的盆中观察。） 小朋友们将冰放入水中，发现冰变小了或消失了！那么哪位小朋友可以解释一下这是为什么呢？ （冰预热融化变成了水。所以消失了。小朋友们现在知道为什么玻璃上的冰花消失了是为什么了吧！） 小朋友们