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- 2020-04-15 发布于河北
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小学语文四年级下册期末试卷
积累 运用
一 读拼音写词语。(12分)
Jiàn kāng ā yí gòng xiàn chén jìn bì kāi tī qiú
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Jīng jì zūn yán cái fù lǚ yóu zèng sòng luò tuo
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二 辨字组词。(6分)
庭( )棉( )桐( )潮( )枪( )稍( )
挺( )绵( )筒( )嘲( )抢( )捎( )
三,把词语补充完整。(9分)
随( )所( ) ( )枝( )叶 异( )天( )
轻( )易( ) 愚( )( )及 ( )峦( )嶂
( )向无( ) 攻( )不( ) ( )( )楚歌
四,按要求填空。(5分)
1,用毛画查字法查“凹”字,共有( )画,第二画是( )。
2,用部首查字法查“臀”字,应查( )部,再查( )画。“臀”字是( )结构,第六笔是( )。
3 用音序查字法查“柔(róu)”字,音序是( );查“吆(yāo)”字,音序是( );查“哀(āi)”字,音序是( );查“鲇(nián)”字,音序是( );
五 我会选择。(11分)
1 把括号内不能搭配的词,用“﹨”画掉。(3分)
观察(细致 仔细) 爱惜(树木 粮食) 动作(优美 优秀)
挡住(视力 视线) 讨论(强烈 热烈) 改正(问题 错误)
2 选词填空。(4分)
鼓动 鼓舞 鼓励 反映 反应 印象 影响
(1)小红今天不舒服,这是打针后的( )。
(2)我有了进步,老师( )我要继续努力。
(3)我去刘叔叔家玩,他家活泼可爱的小弟弟给我留下了很深的( )。
(4)爸爸提醒我动作轻点儿,不要( )妈妈休息。
3 选择合适的关联词填空。(4分)
不但……而且 虽然……但是 既……又 因为……所以
(1)我们( )要打扫好室内卫生,( )要打扫好校园卫生。
(2)( )今天下雨,( )运动会就要推迟到下周举行。
(3)( )我尽了最大努力,( )还是没有解决这个问题。
(4)骆驼( )能耐热,( )能耐冷。
六 修改病句。(3分)
1 放学了,我们组留下来打扫教室做值日。
2 我们积极参加“绿化祖国”
3 平静的河面上,一只小船迎着风浪前进。
七 在括号里填上表示色彩的词。(4分)
1 朝辞( )帝彩云间。
2 日照香炉生( )烟。
3 日出江花( )胜火。春来江水( )如( )
4 接天连叶无穷( ),映日荷花别样( )。
5 山外( )山楼外楼。
八 阅读 理解
(一)
海南岛是个宝岛,是祖国南海的一颗明珠。在那里,椰子,槟榔,芒果,木瓜,香蕉等热带水果到处都是;橡胶,油棕,咖啡,可可,胡椒等热带经济作物,遍布全岛。在五指山区,有遮天蔽日的原始森林,有各种名贵的树种,还有珍惜的热带,亚热带动物。在环岛的海洋中,海滩上,盛产鱿鱼,马鲛鱼,飞鱼,龙虾,麒(qí)麟(lín)菜,还有海石花,海盐和五光十色的海螺,海贝。在平原地区,鲜花四季常开……一句话,海南岛是一座美丽的大花园,是一座巨大的万宝库。
1 写出上文的主要意思。(3分)
2 概括出海南的物产。(5分)
3 找出短文的中心句,用“﹏”画出来。(1分)
4 找出短文中的一个比喻句,抄下来。(3分)
比喻句:
(二)
火把花
六月,火把花在我们这座小小的山村,在这座要走许许多多山路才能到的遥远的小山村开了!
花儿开在村前的小池塘边,开在青石板铺的小路边,开在水流湍急的磨房前,开在潮湿的长满墨绿色的青苔的卵石垒成的墙角里,开在我们山村小学的校门口,开在操场上跳远的小坑旁。艳红的火把花啊,你开得多么热烈呀!
火把花怎么会开得这么红呢?传说有一位美丽的仙女,要到我们这座小小的山村来。仙女们打着火把,沿着弯弯的山道走着,无数晶亮的火星儿围在她身旁飞舞。当她终于走到村口的时候,公鸡叫了,太阳公公惊醒了,仙女一声叹息,将火把插在地上,自己飞走了。霞光中燃烧的火把变成了满树红花……
但是,我常常想:火把花真是仙女手中的火把吗?
一个雨后的早晨,我去上学。粉红的晨雾中,有雀鸟嘈杂声;有磨房舂米声;有牛犊清脆的叫声……突然,我看见我们的老师,我们的老师在校门口的火把花树下!她在打扫校园,在轻轻地扫着被雨打落的花瓣。啊,难道我们的老师不就是那位举着火把的仙女吗?她教我们唱歌,识字,画画啊,她就是举着火把的仙女,她举的是知识的火把!
啊!火把花,你满树的红花如同燃烧的火把,照亮了我们小小的山村,照亮了我们山村里的小学生!
1 结合上下文理解句子,给合适的答案打上“√”。
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