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武城县第一中学语文测试卷答案 （2分，一空1分）gūan 弹 （2分）“撤底”改为“彻底”；“前题”改为“前提”。（4分，一空1分） （3分）选A，不能用“进行”，应该用“举行”。 （3分）选B，后面是“同时”，显然一个完事的意思没讲清楚，因此应该用“，”。 （3分）选D③②④① （3分）C 7.（8分一空1分） (1)赢得生前身后名 （2）随风直到夜郎西 （3）海日生残夜，江春入旧年。 （4）人不寐，将军白发佂夫泪。 （5）示例：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 8.（1）仗义（1分） 林冲 （1分） 因其妻被太尉高俅的养子高衙内看上，而多次被陷害，最后走投无路，只能在柴进的推荐下，上了梁山落草。（2分） （2）①悟空杀盗贼 （1分） ②三打白骨精 （1分） ③真假美猴王 （1分） ④师徒关系融合（1分） 二阅读 （一） 此词写于1182年，作者被免官闲居信州后，在博山寺旁筑“稼轩书屋”，时常往来于信州到博山的路上。 9上句“破纸窗间自语”运用了拟人的手法。（1分）屋外狂风急雨，吹动窗上破纸，瑟瑟作响，就像自言自语一样，这样就把风吹动纸响给人格化了，生动形象；特别是“自”字衬托了诗人“独宿”博山的孤寂心情，渲染了凄凉破败的氛围。（2分） 10诗人平生为了国事操劳奔走于塞北江南，终老时却落得罢官闲居，壮志未酬的结局，辛酸之情跃然纸上。他半夜惊觉，眼前的景象不再是沙场点兵而是饥鼠蝙蝠，残灯破窗和自己的满头白发，落差之大可悲可叹。（1分）上片荒凉孤寂的景物为结语“眼里万里河山”的无限感慨起了很好的铺垫作用，可见他失意时心系的不是自身处境的艰难而是中原统一的大业，表现出诗人志在千里的理想和崇高的报国热情。（2分） 答案】：(二)文言文阅读。(21分) 11.（1） 食：提供伙食（1分）（2）被：同“披”，穿（1分）(3)遗：给予，赠送（1分） （4）咸：都，全 （1分） 12 (3分）B 13. (4分）女仆拿热水来（给我）浇洗，有被子围着、盖着（我），（我）很长时间才暖和过来。 14. A.虚心求教(或“恭敬有礼”)(2分） B. 由浅入深，由卑及高，由迩达远(2分） C.勤奋 刻苦（或反复诵读”）(2分） （A、C处用四字词语概括、意对即可) 15. (3分）都是反问句，加强了语气，能警示读者并引起读者思索，反思自己的学习 态度和学习方法；都总结了上文，表明了作者的观点；甲文强调专心是业精德成的重要 条件，乙文肯定默诵是熟记书本内容的有效手段。 16.【答案】举例子。具体地说明了无线技术在日常生活中应用非常广泛。(3分） 17.【答案】计算时间差定位、根据信号场强定位、测量入射角度定位(3分） 18.【答案】不能，“至少”表明“不少于”，在句中说明必须要测量两个基站得到两条方向线才行，体现了说明文语言的准确性。(2分） 19．示例：朋友记忆中的美好生活的情形（或：朋友童年生活的美好记忆）。(3分） 20．示例：①为记忆中家乡清晰、真实的印象消失而留恋；②为现实中家乡的巨变而感到惊诧；③为记忆中的家乡与现实中的家乡毫不相干而伤感；④为找不到记忆中的家乡而感到迷茫。(3分） 21．采用比喻的修辞手法，把经过洗涤、美化的记忆比作雨雾中的玫瑰，生动形象地写出了记忆中的版图的美丽，表现人们对记忆的版图的留恋及对现实世界的否定。（意思对即可）(3分） 22．示例：①运用比喻的修辞手法，生动形象；②作为线索，贯穿全文，使结构精巧；③提了文章的主要内容；④容易引起记者的共鸣，联想到“版图”是记忆中的，或许现实与现实不同，抒写人们今不如昔的遗憾之情；⑤引发作者客观看待生活变化，并从中发现自我的人生感悟。（意思对即可）(4分） 23．(3分）示例一：林文告诉我们应该如何正确对待生活中的变化；普文告诉我们应该如何正确对待生活中的困难。林文要我们在生活的变化中看到真实的自我；普文要我们勇敢地对待生活中的困难，迎难而上。 示例二：林文：现实与记忆或许差别很大，我们应该客观对待这些变化，并从中看到自己，看到自己的成长。普文：生活中有障碍，生命才会有生气。 24略（每空3分） 25略