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                写作复习指导 打造作文“亮点” 一、拟一道出彩的标题 二、绘一个俏皮的开头 三、设一个疏密有致的结构 四、现一篇整洁清新的卷面 作文四部曲 一、审题 二、构思 三、行文 四、检查 如何面对考场作文中的“万一” 一、“万一”的情形 1、碰到生题、怪题、难题,内心发慌,望“题”兴叹 2、审题不慎,写到中间发现偏题、跑题,而心慌意乱 3、偏遇自身的“短处”,而方寸大乱 4、没把握好时间,作文难以如愿完成 二、如何补救 A--1 B C d、 写作指导 一、审题——细(抓题眼、明限制、理核心) (一)命题作文 1、文题是词,可以增添限制性词语以缩小写作范围  例:变化   可以写母校的变化等 2、文题是短语,注意中心语与修饰语之间的关系,“偏”的部分是写作的重点 例:精彩的瞬间 ,如何写出“精彩”就是重点 3、文题是句子,谓语就是写作的重点 例:我喜欢语文  为何喜欢?如何喜欢?就是写作的主要内容 4、文题有比喻、象征意义,要注意理解其比喻义与象征的含义,以确定写作范围与重点 例:阳光总在风雨后    写作指导 (二)半命题作文 1、补好文题,要易于写作,确定体裁,内容健康积极。 2、弄清题意,注意提示语与具体要求 例:回望————                文题意思要完整,搭配要恰当,确定写作中心 ,尽量写出新意            写作指导 二、立意——准(正确集中、深刻新颖、积极) 1、立意,就是确立文章的主题(中心思想、中心论点)。  2、立意是否正确直接关系到作文的成败,立意是否新颖、高远、深刻是拉开作文档次的一个关键。 3、从实立意,又可以从虚立意,例:《路》――脚下的道路、成长的历程,《窗》――房屋的窗户、对外的开放,《桥》――山涧的桥梁、感情的沟通;《脚印》――地上的脚印、人生的足迹;《春风》――吹面不寒的和风,轻言细语的教诲……    写作指导 二、立意——准(正确集中、深刻新颖、积极) 4、肯定立意,就是从歌颂、赞美人、事、景、物的真、善、美的角度立意,从肯定、赞成某种思想、观点、行为、潮流的正确性、正义性、积极性的角度立意。例:珍惜人生; 青春的宝贵;责任的力量;拥有幸福;珍视亲情;友情无价;把握机遇;集体荣誉感;生命绿色…… 5、否定立意,就是着重从贬抑、鞭挞人、事、景、物的假、丑、恶的角度立意,从否定、批判某种思想、观点、行为、风气的错误性、消极性、反动性的角度立意。(先破后立)   写作指导 二、立意——准(正确集中、深刻新颖、积极) 6、顺向立意:从与通常的情感倾向或与传统的观点、看法一致的角度来确立文章的中心。反之,则是逆向立意。例:人们往往对失败、挫折、磨难等没有好感,甚至深恶痛绝,由此就可逆向立意:珍惜失败、珍惜挫折、珍惜磨难……逆向立意,反弹琵琶,容易写出新意,让人耳目一新。但“反弹”也要成曲调,切忌“乱弹”一气。  7、作文立意要在正确的基础上,追求新颖、高远、深刻。古人云:“凡作文发意,第一番来者,陈言也,扫去不用;第二番来者,正语也,停止不可用;第三番来者,精意也,方可用之。”          旧瓶装新酒、中心正确突出、深刻新颖 写作指导 三、结构——清(开篇、结尾、主体要分段) 主要形式:片断剪辑、时间先后、 层层深入、一线贯之、过渡照应、 一问一答、回环往复、抑扬转换、 首尾呼应、总分总  例:《春》、《藤野先生》、 《敬畏自然》、 《背影》、 《从百草园到三味书屋》、 《旅鼠之谜》、《雨之歌》、《阿长与山海经》、《紫藤萝瀑布》、《中国石拱桥》 写作指导 四、选材——精(真实典型、新鲜精当) 1.围绕主题选择材料;在考场上,审题之后会有所感悟,这时要紧紧抓住自己的感悟点,在记忆的仓库中搜寻。以这一点为契机,向四周辐射,还会打开思路,找到理想的材料。例:你的愿望——父母、老师、同学——古人、事物  2.选择典型深刻的材料;在选材过程中,你会发现有些材料特别能够引起你的想象和联想,那就应该抓住这类材料,进行巧妙组接,写出内容丰富、思路开阔的好文章。抓住联想点,深入开掘,这是选材的一大技巧。 例:水——水的重要、水污染——生命之水、生命长河  写作指导 四、选材——精(真实典型、新鲜精当) 3.选择最熟悉、最感动的材料;选自己最熟悉的材料,才有可能写得真切感人,才有可能对其产生深刻的领悟,发掘其价值意义,写起来才会得心应手。真实是文章的根本。 4.选择最新颖的材料。注意优先选择新颖别致的材料。在取材时,尽量避开大家所熟悉的材料,以免落入俗套。如果非选不可,要尽量变换角度使用,或者用与之相对的材料衬托,以求出新。选材新而立意深,着眼于新鲜材料,对深化中心效果明显。 5.选材注意细节,细节对表现人物思想往往有独特效果。俗语云“细节决定成败”,选材时选择那些突出中心的细节,着意刻画会使人物思
                
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