人教新课标版初中九上12大河流域同步练习.docVIP

PAGE PAGE 1 人教新课标版初中九上1.2大河流域同步练习 基础训练 一、选择题：在每小题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的 1．成为古代埃及文明标志是（ ） ①金字塔②空中花园③狮身人面像④汉谟拉比法典　　 A.①② B.①③ C.②③ D.①④　 2．统一的古代埃及建立于（ ） A．公元前3500年 B．公元前3000年 C．公元前15世纪 D．公元前6世纪 3．古代埃及发老权力的象征是（ ） A. 狮身人面像 B. 空中花园 C. 木乃伊 D. 金字塔 4．最早在两河流域建立国家的是（ ） A．苏美尔人 B． 阿卡德人 C．非尼基人 D． 西伯来人 5．两河流域的两河是指（ ）　 ①尼罗河②幼发拉底河③底格里斯河④恒河⑤印度河 A． ②③ B． ④⑤ C． ①⑤ D． ①④ 6．古巴比伦王国国王汉谟拉比统一连河流域是在（ ） A．公元前3500年 　B．公元前19世纪 C． 公元前18世纪 　D．公元前16世纪 7．来自中亚侵入古代印度征服当地居民的是（ ）　 A． 希腊人 　 B．苏美尔人 　 C．波斯人 　 D．雅利安人 8．在引导的种姓制度中被征服者属于（ ） A． 婆罗门　 B． 刹帝利　 C． 首陀罗　 D． 吠舍 能力检测 一、选择题：在每小题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的 1．尼罗河位于非洲的　（ ） A．北部 B．东部 C．西北部 D．东北部 2．对“埃及是尼罗河的赠礼”理解不正确的是（ ） A．在尼罗河畔建立古埃及 B．尼罗河孕育了古埃及文明 C．尼罗河与读埃及的诞生息息相关 D．尼罗河为古埃及人提供了生存环境 3． 对古巴比伦王国说法不正确的是（ ） A．公元前19世纪统一两河流域 B． 汉谟拉比建立了中央集权的制度 C． 古巴比伦王国是奴隶制国家 D．空中花园是其文明的象征 4． 古印度的种姓制度将人分为四等：①吠舍 ②婆罗门 ③首陀罗 ④刹帝利。从高到低的顺序是（ ） A．①②③④ B．②④①③ C．①③②④ D．④②③① 5． 公元前6世纪灭亡古埃及的国家是（ ） A． 罗马 B．印度 C． 波斯 D． 希腊 6． 古代埃及、巴比伦、印度、中国被称为文明古国，是因为 （ ） A．最早出现了人类 B．对世界文化贡献最大 C．拥有建筑奇迹 D．最早进入了阶级社会 二．材料解析题 7． 读下列材料 婆罗门编造说：从造物神的嘴演化出婆罗门，从手生出刹帝利，从腿生出吠舍，从脚生出首陀罗。这就给种姓制度罩上神圣的色彩。在这四个等级之外，还有最卑贱的“不可接触者”贱民，他们在社会上遭到难以忍受的歧视和凌辱。 回答： ①是什么人制定的这一制度？他们制定此制度的目的是什么？ ②这一制度有何影响？ 8． 读下列材料 …… 第16条，自由民藏匿宫廷之逃奴于其家，而拒不交出者，此家家主应处死。 第45条，自由民以其田租与农人佃耕，并收取其田的佃金，而后阿达得（雷雨洪水之神）淹其田或洪水毁去其收获物，则损失仅应归之农人。 第96条，倘自由民从塔木卡（大商人）借谷或银，而无谷或银以还债，则彼得在证人之前将彼所有任何之物交还塔木卡，塔木卡不得拒绝，应接受之。 回答： ①分析各法律条文维护了什么人的利益？ ②如何评价该文物的历史价值？ 三．问答题 9．文明古国为什么都产生于大河流域？四大文明古国中为什么古埃及、古巴比伦、古印度文明都失落了？ 拓展阅读 “第一位伟大的征服者”—图特摩斯三世 图特摩斯三世是埃及新王国时期第18王朝的一位国王。他10岁登基后，王权为女王哈特舍普苏特所操纵，他也只能忍气吞声。但是他却受到了良好的军事训练与教育，特别是马术，箭术，这为他以后的军事活动奠定了良好基础。直到他即位的第二十二年，才亲自当政。图特摩斯三世千方百叶来消灭哈特舍普苏特的各种遗迹，命令消毁铭文上她的肖像和她的名字，以及拥戴她的人的名字。图特摩斯三世在安定了国内形势之后，借口平乱，率军向叙利亚推进，双方在美吉多城发生决战。图特摩斯把他的部队分为一支中间部队与两支侧翼部队，以这样的阵式向美吉多进攻。经过了七个月的包围，美吉多陷落了，第一次战役就这样以埃及军队的彻底胜利而告终。战斗的胜利立即变为财富的掠夺，缴获物中有马匹，战车，黄金，白银和俘虏。“法老的得胜军绕成一圈，来点算战利