2017学前教育专业评估细则修改(20171103).docVIP

河北省中等学历层次幼儿教育类专业办学资质与办学水平评估细则 一级 指标 二级 指标 评 价 标 准 测评方法 专业定位与 规划 10分 办学理念 3分 以立德树人为宗旨，专业办学理念清晰明确，有充分的理论依据，符合国家教师教育相关标准和政策的要求。 1．听取学校汇报 2．查阅文件资料 3．召开师生座谈会 4. 结合后续指标评定 专业定位 2分 专业定位符合国家、地区教育改革发展和幼儿园教师队伍建设的需要，与学校的办学定位、发展规划和培养条件相适应。 专业规划 2分 专业建设规划科学合理，具有前瞻性和可操作性，有落实专业建设规划的具体制度和措施。 培养方案 3分 培养方案体现专业办学理念，符合幼儿园教师培养规律，培养目标、课程体系、教学方式、评价方式等相互联系、有机衔接。 招生 状况 5分 招生规模 3分 每年招生在200人以上5分，100人以上3分，每年招生低于100人不得分。 查阅资料 招生质量 2分 根据学生中考成绩，按照规定程序择优录取。 查阅资料 课程与 教学 20分 课程设置 10分 执行《河北省教育厅关于印发河北省幼儿教育类专业课程方案的通知》（冀教师[2010]7号）要求，开足课程，可以适当增加校本课程。（7分） 按照《河北省教育厅关于幼儿教育类专业教材使用有关问题的通知》（冀教师[2010]18号 ）要求，科学选用国家规划教材。（3分） 1