- 36
- 0
- 约1.46千字
- 约 2页
- 2020-04-15 发布于江西
- 举报
《出师表》课文分析
分析第一自然段:
文中哪些句子指出了我们蜀国的不利条件和有利条件。
答:不利条件:先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊。
有利条件:侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外。
造成属国有利条件的原因是什么?
答:盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。
作者向陛下提出了什么建议?提出这个建议的目的是什么?
答:开张圣听(广开言路)。以光先帝遗德,恢弘志士之气。
不“开张圣听”的后果是什么?
答:以塞忠臣进谏之路也。
分析第二自然段:
5、“不宜偏私”的原因是什么?
答:宫中府中,俱为一体。
6、此段作者最担心的是什么?
答:内外异法(出现赏罚不明的情况)。
7、作者认为如何避免出现“内外异法”?
答:不宜偏私。
8、此段,诸葛亮又向陛下提出了什么建议?目的是什么?
答:赏罚分明(内外同法)。以昭陛下平明之理。
分析第三、四自然段:
9、作者向陛下推荐的文官武将的标准有什么不同?
答:文官:着眼于思想品德;武将:赞赏德才兼备。
分析第五自然段:
10、“每与臣论此事”这句话中的“此事”指的是什么?
答:亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。、
自己话:先汉兴,后汉衰的历史事实及原因。
11、此段作者又向陛下提出了什么建议?最终目的是什么?
答:亲贤远小。目的:汉室之隆,可计日而待也。(自己话:实现兴复汉室的大业)。
12、结合3、4
您可能关注的文档
- 《再塑生命的人》教案完美版.doc
- 《出师表》中虚词的答案.doc
- 《出师表》翻译练习及答案.doc
- 《分解因式》测试题.doc
- 《别董大》教学案例分析.doc
- 《别踩了这朵花》 教学设计 - 【老百晓在线】——中小学语文.doc
- 《包饺子》综合实践教学设计.doc
- 《历史永不遗忘》演讲稿.doc
- 《古朗月行》吟诵教学.doc
- 《名家经典鲁迅读本》第二编导学单.doc
- 部编人教版三年级语文上册部编版教案-第5单元16.金色的草地.doc
- 部编人教版三年级语文上册部编版教案-第6单元18.富饶的西沙群岛.doc
- 部编人教版三年级语文上册部编版教案-第6单元19.海滨小城3套.doc
- 部编人教版三年级语文上册部编版教案-第7单元21.大自然的声音.doc
- 部编人教版三年级语文上册部编版教案-第6单元19.海滨小城.doc
- 部编人教版三年级语文上册20.美丽的小兴安岭课堂实录3套.doc
- 部编人教版三年级语文上册20.美丽的小兴安岭说课稿3套.doc
- 部编人教版三年级语文上册20美丽的小兴安岭第1课时教案.doc
- 部编人教版三年级语文上册20美丽的小兴安岭含答案3套.doc
- 部编人教版三年级语文上册20美丽的小兴安岭第1课时教案3套.doc
原创力文档

文档评论(0)